（2010?庆云县模拟）从6月11日，世界杯在南非正如火如荼的进行，在无数场的比赛中演绎了无数的经典进球：绝对非洲派狂野气势的查巴拉拉的第一个进球、“巫师”贝隆刁钻的头球、被称为世界杯黑马的斯洛伐克的球员给人留下的“冷门之球”同时这次比赛引来全世界无数球迷的观看，在某些时候甚至出现了万人空巷的盛况．
（1）球员听到裁判员的哨声立刻停止踢球此反射类型是，在此反射中，球员听到裁判员的哨声接受声波信息的感受器位于内；听觉产生的部位是．
（2）球员看到队友传来的球进行断球、反攻，足球反射来的光线，进入球员的眼球成像的先后顺序是（填序号）．
   ①晶状体 ②角膜 ③视网膜 ④瞳孔 ⑤玻璃体
（3）在球场上，球员奔跑、比赛的过程，至少用到了大脑皮层的神经中枢中的中枢和中枢．
（4）球场上，球员能准确的协调身体的运动，进行攻防，是的作用．
（5）在以前的某一场比赛中，有一运动员受伤，左侧手脚不能灵活的运动，这说明此人侧大脑皮层的躯体运动中枢收到了损伤．
（6）球员听到裁判员的哨声立刻停止踢球此反射与A、吃梅止渴 B、看梅止渴 C、谈梅止渴比较，属于人类特有的反射的是（填字母），并用右图中的结构写出“缩手反射”活动的反射途径：，同时说明脊髓具有功能．

（2010?庆云县模拟）如图为人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字1～8表示人体的某些结构，字母A～F代表人体内某些物质，请据图回答：
（1）[A]进入血液循环的过程叫．

（2）某人在排泄过程中，[C]中出现了葡萄糖，说明他肾脏的发生了病变；[C]的形成，经过了和两个过程．
（3）在[8]处进行气体交换后，血液发生的变化是：
．
（4）葡萄糖是人体内最重要的供能物质，在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定．若某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围，最可能的原因是他体内的
分泌不足．
（5）[8]中的氧气来自于外界空气，进入血液后，与红细胞中的结合，随血液循环到达组织细胞处，因此，红细胞具有运输氧的功能；血液里的营养物质主要来自于食物，食物在消化道内被消化成可以吸收的营养物质，这些物质主要在处被吸收进入血液．
（6）炎热的夏季，人的饮水量增加，但[C]的量并没有显著增加，甚至比冬天还少，原因是部分水以的形式排出体外．
（7）在[7]中，有机物在氧的参与下被分解，释放出的能量主要用于进行
（8）人体各项生命活动能够统一协调进行，主要是的调节作用．

（2010?庆云县模拟）观察心脏的结构图，回答问题：

（1）填写名称：=3 ③；=5 ⑤
（2）用手捏一捏，比较心房壁和心室壁的厚度，最厚的是．
（3）若扎紧下腔静脉，由=6 ⑥向心脏灌水，水将由流出，因为在心房和心室之间、心室与动脉之间都有开闭的，保证了人体的血液能按一定的方向流动．
（4）某人得了肠炎，若从臀部注射药物，请写出药物到达患处的先后顺序：各级静脉→=4 ④→→=5 ⑤→各级动脉→小肠．（用图中数字、箭头表示）
（5）有人说：“人的一生中心脏不断的跳动，所以心脏从不休息．”这种说法对吗？（填“对”或“错”）

（2010?庆云县模拟）某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：

试管编号	1	2	3
馒头碎屑或块	碎屑适量	碎屑适量	馒头块适量
唾液有无	2毫升唾液	A	2毫升唾液
是否搅拌	充分搅拌	充分搅拌	不搅拌
保温	37度水浴保温10分钟
加入碘液	2滴请回答下列问题： （1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入 2ml清水 2ml清水 ，与1号试管起 对照 对照 作用． （2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用 1与3 1与3 两只试管进行对照实验． （3）实验结果是 1 1 号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是 淀粉被分解成麦芽糖 淀粉被分解成麦芽糖 ． （4）通过以上实验可知，口腔对淀粉既能进行 物理性 物理性 消化，又能进行 化学性 化学性 消化． （5）某校餐厅在学生考试期间设计了一份食谱：米饭、清炖排骨、麻辣豆腐．生物教师认为这一食谱营养不够均衡，你认为加上哪种食物后这份食谱就会变得更为合理 凉拌黄瓜等 凉拌黄瓜等 ．（答出一种即可） 绿色植物是生态系统的生产者，因为它们能进行光合作用．请根据光合作用示意图回答问题． （1）绿色植物进行光合作用的主要器官是 叶 叶 ．光合作用的条件是 光 光 ，场所是 叶绿体 叶绿体 ． （2）请写出图中序号表示的物质：① 二氧化碳 二氧化碳 ，② 氧气 氧气 ． （3）白天，植物除了进行光合作用，还进行 呼吸 呼吸 作用和 蒸腾 蒸腾 作用． （4）呼吸作用是生物的共同特征，主要是在 线粒体 线粒体 内进行．请你完成呼吸作用的表达式： 有机物 有机物 +氧→二氧化碳+ 水 水 + 能量 能量 ． 银边天竺葵叶的边缘白色部分不能产生淀粉的现象说明（　　） A．光合作用的产物是淀粉 B．光合作用的原料是水 C．光合作用的场所是叶绿体 D．光合作用的原料是二氧化碳 如图甲是在有光照条件下，验证氧气是否由绿色植物释放出来的装置．同样情况下可作为甲的对照实验装置的是（　　） A．乙 B．丙 C．乙和丙 D．乙和丙都不可以 （2009?保定）如图实线表示动脉血的流动，虚线表示静脉血的流动，下列哪项正确地表示了体循环的途径（　　） A．③→⑤→⑥→⑦→② B．④→⑩→⑨→⑧→① C．②→④→⑩→⑨→⑧→①→③ D．①→③→⑤→⑥→⑦→②→④ （2010?东营二模）甲、乙两人在一宗交通事故中受伤，医生检查发现他们的脑部活动正常，为了检查他们的神经系统的其他部位是否受伤，医生对他们做了进一步的测试，结果如下：（　　） 伤者 伤者蒙上眼睛接受的测试 测试结果 甲 以针尖刺甲的指尖 甲感觉疼痛，但没有缩手 乙 以针尖刺乙的指尖 乙立即缩手，但完全不知有针刺及缩手动作的发生 A．甲传出神经受损，乙传入神经受损 B．甲传入神经受损，乙传出神经受损 C．甲传出神经受损，乙脊髓白质神经纤维受损 D．甲传入神经受损，乙脊髓白质神经纤维受损 （2010?庆云县模拟）我县的“碧水绕城”工程正在进行，在一些地方可以看到“前方修路，请绕行”的告示牌，一些行人看见此告示牌后就会改变行走路线，而一些小动物却熟视无睹照样前行．这种差异的本质是人类有（　　） A．视觉中枢 B．语言中枢 C．听觉中枢 D．躯体感觉中枢  0  20511  20519  20525  20529  20535  20537  20541  20547  20549  20555  20561  20565  20567  20571  20577  20579  20585  20589  20591  20595  20597  20601  20603  20605  20606  20607  20609  20610  20611  20613  20615  20619  20621  20625  20627  20631  20637  20639  20645  20649  20651  20655  20661  20667  20669  20675  20679  20681  20687  20691  20697  20705  150026  关 闭 试题分类 高中 数学英语物理化学生物地理 初中 数学英语物理化学生物地理 小学 数学英语 其他 阅读理解答案已回答习题未回答习题题目汇总试卷汇总练习册解析答案