鲫鱼在游泳的时候的动力来自于（　　）

A．胸鳍和腹鳍的摆动	B．躯干和尾的左右摆动
C．尾鳍的摆动	D．所有鱼鳍的协调摆动

为观察鱼鳍在游泳中的作用，下列方法中可行的是（　　）
①分组剪掉不同鱼鳍进行对比实验   ②直接观察   ③用模型来实验   ④捆扎鱼鳍    ⑤只剪掉尾鳍．

A．①③④

B．②③⑤

C．①②③

D．③④⑤

某小组的同学为探究鱼鳍在游泳中的作用，分别提出三种探究方案，三种方案的共同点是：每个方案的水槽内都有健康状况和大小基本相同的三条鲫鱼，都只探究背鳍和尾鳍的作用．
方案I：在第一个水槽中，取其中一条鱼用细线同时捆住背鳍和尾鳍，放入水中观察．
方案Ⅱ：在第二个水槽中，取其中一条鱼用细线捆住背鳍，取另一条鱼用细线捆住鳍，同时放入水中观察．
方案Ⅲ：在第三个水槽中，取其中一条鱼用剪刀剪去背鳍，取另一条鱼用剪刀剪去尾鳍，同时放入水中观察．
（1）以上方案中能够达到探究目的方案有______和______．
（2）以上方案采用的探究方法是______法．
（3）从保护动物的方面考虑，你认为最好采用______进行探究．
（4）小亮同学说，探究鱼鳍在游泳中的作用，可直接用观察法仔细观察各种鱼鳍的动作，也能看出每种鱼鳍的作用．你认为他的探究方案能达到目的吗？______．

在研究鱼鳍的作用时，将鲫鱼的胸鳍和腹鳍剪掉，会发生的现象是（　　）

A．不能转向	B．不能向前游动
C．不能上浮	D．失去平衡而侧翻

如果将鲫鱼的胸鳍和腹鳍剪去，鱼体将（　　）

A．不能游泳	B．不能保持前进的方向
C．不能产生前进的动力	D．不能保持身体平衡

对“鱼鳍在游泳中的作用”进行探究时，发现能够保持鲫鱼身体平衡的是（　　）

A．胸鳍和腹鳍

B．背鳍和尾鳍

C．背鳍和臀鳍

D．胸鳍和尾鳍