被称为“遗传学之父”的科学家是( )
| A.达尔文 | B.袁隆平 | C.孟德尔 | D.巴士德 |
实验设计与探究:
(1)在下表1-3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头碎屑、馒头块。在此基础上请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验。(完成表格)
(2)实验装置为什么要放入37℃温水中处理?为什么?
。
(3)当体温升高时,对消化酶的作用有什么影响?
。
(4)不变蓝色的是 号试管,结论 。
(5)馒头变甜与 的分泌及 和 的作用都有关系。
(1)在下表1-3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头碎屑、馒头块。在此基础上请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验。(完成表格)
| 瓶号 | 加入清水 | 加入唾液 | 振荡 均匀 | 处理温度 | 冷却后加碘液 |
| 1 | 0 | 2毫升 | √ | 37℃ | 2滴 |
| 2 | | | | 37℃ | 2滴 |
| 3 | | | | 37℃ | 2滴 |
。
(3)当体温升高时,对消化酶的作用有什么影响?
。
(4)不变蓝色的是 号试管,结论 。
(5)馒头变甜与 的分泌及 和 的作用都有关系。
“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”。这句谚语所说明的生物现象是( )
0 15094 15102 15108 15112 15118 15120 15124 15130 15132 15138 15144 15148 15150 15154 15160 15162 15168 15172 15174 15178 15180 15184 15186 15188 15189 15190 15192 15193 15194 15196 15198 15202 15204 15208 15210 15214 15220 15222 15228 15232 15234 15238 15244 15250 15252 15258 15262 15264 15270 15274 15280 15288 150026
| A.遗传 | B.变异 | C.生殖 | D.发育 |