A. 物种多样性 B. 数量多样性 C. 遗传多样性 D. 生态系统多样性

（1）5是______有贮存空气的作用，供胚胎发育所需要的氧气。

（2）4里面含有______和水分。

（3）1是______，由______分裂形成，是胚胎发育的部分。

（4）2是______，是主要营养部分，为胚胎发育提供营养。

A. 单方向的，逐渐减少的 B. 单方向的，逐级增加的

C. 可循环的，逐级减少的 D. 可循环的，逐级增加的

A. 生产者

B. 消费者

C. 分解者

D. 阳光

6月6日是第二十三个全国爱眼日，主题是“科学防控近视，关爱孩子眼健康”。某校初一学生根据历年全国不同年龄段学生的近视率做出表一，而据世界卫生组织最新研究报 告显示，中国近视患者人数多达6亿，其中近 视高发年龄段为青少年阶段。

中国作为青少年近视率全球第一的国家，视觉健康形势不容乐观。是什么原因导致的近视呢？

专家介绍，青少年长时间注视电子屏幕，会导致视神经紧张，眨眼频率降低，从而造成近视的发生。另外现在的孩子课外活动都 相对比较少，很多孩子都是在室内，缺少户外运动，缺少阳光对体内的神经递质的刺激，也会导致近视。由于学习压力的增大，睡眠的减少，也会导致近视。

运动是否会影响青少年近视患病呢？研究人员通过运动干预实验来验证干预后青少年的视力变化情况。选取体育运动小组学生60名（运动项目：羽毛球或乒乓球），其中近视学生30名、视力正常学生30名。普通对照组学生60名，其中近视学生30名、视力正常学生30名。所有参加实验的学生进行视力检测并记录结果，实验期间对参加实验的所有学生定期进行有关视力保护的健康教育，避免其他因素影响实验结果。实验组学生 每周羽毛球或乒乓球运动不少于3次，每次运动时间不少于1小时，对照组学生的其他条件与实验组的条件相同，1年后再次检测4组学生的视力，进行比较，得出下表：

回答下列问题：

（1）从表一可以看出，近50年我国初中生近视率发生趋势是__________________________。

（2）近视是晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜膜_____________，图中的_____________（填序号）；是矫正近视的方法。

（3）在正常情况下，人的眼睛通过6来调节晶状体的曲度帮助我们看清不同_____________。

A.亮度的物体 B.颜色的物体

C.距离的物体 D.大小的物体

（4）近视眼的同学带上眼镜后就能看见黑板 上的字，是因为字反射的一部分光线能在眼球的_____________（填序号）形成物像，光刺激能够引起其上的感光细胞产生兴奋，并沿着视神经传到大脑皮层的__________，形成视觉。

（5）研究人员研究运动是否会影响青少年近视患病所用的研究方法是________________________，在实验过程中要保证运动小组学生和普通学生性别比、父母视力情况比、用眼时间比基本_____________（相同/不同）。

（6）分析表二和表三柱状图可以得出的结论是__________________________对维持视力不变和防止视力下降有重要作用。

（7）根据资料和实验数据请你就“爱护眼睛、防治近视”给初中生提出合理化建议：____________________________________________________。

⑴标有字母_____的足，适于捕捉小动物；

⑵标有字母_____的足，适于游泳；

⑶标有字母_____的足，适于在树上攀援；

⑷标有字母_____的足，适于奔走；

⑸标有字母_____的足，适于在沼泽地或浅水 滩中行走。

A. 物种A出现在物种B之前

B. 物种A比物种B复杂、高等

C. 物种A比物种B简单、低等

D. 物种A是由物种B进化而来

A. 生产者 B. 分解者 C. 消费者 D. 非生物成分

A. 校园里所有的老师和同学 B. 校园里所有的花、草、树木和动物

C. 校园里宽阔的运动场 D. 校园里所有的生物及其生存环境