A. 要依靠其他物体生长 B. 茎多汁 C. 茎柔软 D. 多数矮小

（1）从体形来看，绝大多数动物身体呈_____（填“辐射”或“两侧”）对称，这种体形使其运动更加准确、迅速而有效，能更好地捕食与御敌。

（2）从体表来看，与所生活的环境相适应，A类动物的体表具有_____，B类动物的体表具有_____；C类动物的成体青蛙体表是_____，还可辅助呼吸。

（3）从呼吸来看，蚯蚓靠_____来呼吸，鱼类靠_____呼吸，家兔用_____呼吸。

（4）从运动来看，鱼类通过尾部和躯干部的摆动以及_____的协调游泳，鸟类通过_____搏击空气实现飞翔。

（5）从生殖和发育来看，D类动物摆脱了对外界水环境的依赖，与此相适应的特点有：体内受精，陆地上产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面有坚韧的_____。与D类动物相比，E类动物的生殖方式为_____。

A.生态系统多样性
B.基因多样性
C.生物种类多样性
D.生物数量多样性

【题目】生物学家把生物的分类单位划分为7个不同的等级，最基本的分类单位是（ ）
A.种
B.科
C.属
D.界

（1）作出的假设是：蚂蚁喜欢取食_____。

（2）方法步骤：

①将蚂蚁置于C岛，发现1只蚂蚁到达A后，10分钟后，蚂蚁全部趋向于A，证明蚂蚁喜欢取食_____。

②如果在①完成后，换批蚂蚁，交换桥1和桥2，蚂蚁趋向B岛，证明蚂蚁之间的信息交流是_____。（声音/气味/动作）

（3）蚂蚁属于哪一类动物？_____。

（4）“千里之堤，毁于蚁穴”，这说明生物与环境的关系是（____）

A．生物能适应环境 B．生物能影响环境 C．生物与环境相互影响

【题目】决定生物遗传的物质主要存在于（ ）
A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞核
D.液泡

【题目】金黄色葡萄球菌的生殖方式是（ ）
A.分裂生殖
B.孢子生殖
C.出芽生殖
D.营养生殖

（1）请分别写出细胞 B、C 的名称： B _____。C _____。

（2）若上述图示代表人的生殖发育过程，产生生殖细胞A的器官是________， 细胞 C 形成的场所是________。

胎儿和母体进行物质交换的结构是________

（3）从一个受精卵长成一个青春洋溢的中学生，男女同学在外貌、特征、生理等方面相继出现差别，这些特征统称为 ________________。例如女孩正常的生理现象月经，这和________分泌的激素有关。

（4）若上述生物代表鸟类，在鸟卵的结构中，将来能发成雏鸟的结构是 _____。该结构与________和_________共同构成完整的卵细胞。

（1）图二表示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的________线切开的。（填“a”或“b”或“c”）

（2）在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是［ ］_______ ，说明该结构的主要成分是________，新植物幼体是图二中_________________组成。

（3）图三表示菜豆种子的结构，结构［ ］________为胚的发育提供营养物质。

A．细胞膜 B．伸缩泡 C．收集管 D．食物泡