（1）请将图中①②③的内容补充完整：①__________；②__________；③__________。

（2）下列不属于生命现象的是__________（填相应标号）。

A飞蛾扑火 b昙花一现 c地动山摇 d雄鸡报晓 e暴雨倾盆 f蜜蜂采蜜

（3）图中A指的是“生物体有一定的结构”，对应实例：除病毒外，生物都是由________构成的；B中对应实例是“一杜种子萌发成一棵参天大树”，则B指的是________________；E指的是“生物体对外界的刺激能够作出一定的反应”，请举一对应实例：________________。

（4）“大雨过后地面上有蚯蚓出现”，这种现象说明生物与环境的关系是________；“蚯蚓体表的刷毛有助于爬行”，这种现象说明生物与环境的关系是________；“蚯蚓能使土壤变得疏松肥沃”，这种现象说明生物与环境的关系是________。

A. a点表示呼吸作用消耗的氧气量

B. b点氧气的产生量和消耗量相等

C. ab段绿色植物没有进行光合作用

D. bc段植物光合作用强于呼吸作用

A. ①②③④⑤细胞都具有分裂能力

B. ①到②过程中染色体的变化最明显

C. ④⑤与①细胞中的染色体数量不同

D. 细胞分化增加了细胞的数量

A. 二氧化碳 B. 氧气

C. 氮气 D. 水蒸气

A. 图①：丙→甲→乙→丁B. 图②：丙→乙→甲→丁

C. 图③：丁→甲→乙→丙D. 图④：戊→乙→丙→甲→丁

【题目】地球上所有生物的共同家园是（ ）
A.生物圈
B.农田生态系统
C.城市生态系统
D.海洋生态系统

（1）图中的生物A侵入患者的细胞后，靠自己的_____利用细胞内的物质，制造出新的病毒。

（2）生物B的结构①是_____集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为_____。

（3）与其他生物相比较，图中乙类三种生物的共同特征有_____（写出一条即可）。其中生物F和生物H的区别是_____。

（4）丁类生物的发育过程为_____。若图中生物K为一种害虫，则对农作物危害最大的时期为_____。

（5）生物G产生的抗生素在现代畜牧业中被广泛应用，不可避免地造成牛奶中抗生素残留。若长期饮用含有抗生素的牛奶，会影响人体健康。为了寻找合适的奶源制作酸奶，某科硏小组进行了相关实验：将编号甲、乙、丙的三张灭菌滤纸圆片，分别浸润下表各检测样品后，放置在接种了细菌的培养基上，在37℃环境下培养24小时，结果如图所示。

①通过甲、丙两组实验结果的对比，可得出的结论是_____。

②有人提出，经过消毒可使牛奶中抗生素失效，为了验证这一说法，科研小组在原实验基础上设置丁组，那么丁组的检测样品应该为_____的鲜牛奶。若丁组实验结果为_____，则说明消毒不能使牛奶中的抗生素失效。

【题目】植物细胞和动物细胞都有的结构是（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④线粒体 ⑤液泡 ⑥细胞核 ⑦叶绿体．
A.①②③④
B.②③④⑥
C.④⑤⑥⑦
D.①③⑤⑦

A. 细胞分裂 B. 细胞生长 C. 细胞分化 D. 细胞变形