【题目】学贵有法。在生物学学习中,我们可以借鉴下列一些学习方法:

图表归纳法。某同学在复习中画了一系列图,请仔细观察如图、如图,然后回答问题:

①找出图中空白方框,然后根据图意,在如图、如图的方框中把它补充完整。___________________

②生殖、遗传、变异是生物的基本特征。每一种动物或植物的体细胞中,染色体的数目是___________的,并且通常是成对存在,所以不会出现“猫下狗儿”的现象。

阅读理解法。某同学在课外看到两则材料:

材料一:蚊子在吸血前,先用唾液管吐出唾液作为润滑剂,然后再用食管吸入血液。唾液管和食管是不同的管道,它不会将吸入的血液再吐进人体。另外,蚊子嘴上残留的血液极其微少,短期内反复叮咬2000次以上才能使被咬者感染艾滋病毒,这在现实生活中是不可能的。此材料说明:_________________________________

材料二: 阅读下列材料,回答下列问题:

2011年3月11日日本东部沿海地区发生里氏9.0级大地震,并引发了6.6米高的海啸,造成的巨大灾难不可估计。灾害后,随时都可能爆发多种传染病,如炭疽、霍乱、鼠疫等。为了预防传染病,对灾区进行大范围消毒、加强监督食品和饮用水卫生、注射疫苗等预防措施显得尤为重要。受地震的影响,福岛核电站出现核泄漏事故,大批居民被迫疏散。核辐射可能会使人患上放射病。症状有:疲劳、头昏、失眠、皮肤发红、溃疡、出血、脱发、白血病、呕吐、腹泻等。有时还会增加癌症、畸变、遗传性病变发生率,影响数代人的健康。

(1)各种传染病能够在疫区流行,必须具备的要素是____

A.只要具有传染源 B.只要具有传播途径

C.需要同时具有传染源和易感人群 D.同时具有传染源、传播途径、易感人群

(2)上述资料中提到要“对灾区进行大范围消毒”。该措施的主要目的是____

A.控制传染源 B.切断传播途径C.保护易感人群 D.增强人体的免疫力

(3)注射疫苗可以利用人体的 建立起 免疫____

A.第一道防线、非特异性 B.第二道防线、特异性

C.第三道防线、非特异性 D.第三道防线、特异性

实验探究法。提出问题:根据学过的知识知道常吃水果蔬菜,能够预防坏血病,增强机体免疫力,因为新鲜的水果和蔬菜中含丰富的维生素C。但是维生素C的性质不够稳定,高温烹调、长时间贮存等容易遭到破坏。作为常吃的蔬菜,黄瓜究竟生吃还是熟吃能使人体摄入更多的维生素C呢?

做出假设:你的假设:____________________

制定计划:

①称取等量的两份黄瓜,将其中一份煮熟,并分别制成汁液,倒入两个小烧杯中。

②取2支洁净干燥的小试管编号1、2,分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液2毫升,用滴管吸取生黄瓜汁液,逐滴滴入1号试管,边滴边振荡边观察,直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止,记录所用汁液的滴数n。

③接着用同一滴管,吸取熟黄瓜汁液,逐滴滴入2号试管,振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色,直到颜色褪去,记录所用汁液的滴数m。

讨论完善计划:该计划确有不合理之处,请你指出两处:

(1)___________________

(2)___________________

实施计划:按修改完善后的计划进行实验,统计并分析实验现象。分析得出结论:请你预测3种实验结果,并得出相应结论

(1)若n<m,说明生黄瓜汁液含更多的维生素C ,黄瓜生吃更好。

(2)若n>m,说明熟黄瓜汁液含更多的维生素C,黄瓜熟吃更好。

(3)若n=m,说明生黄瓜汁和熟黄瓜汁含有的维生素C相等,黄瓜生吃、熟吃都不影响维生素C含量。

 0  138002  138010  138016  138020  138026  138028  138032  138038  138040  138046  138052  138056  138058  138062  138068  138070  138076  138080  138082  138086  138088  138092  138094  138096  138097  138098  138100  138101  138102  138104  138106  138110  138112  138116  138118  138122  138128  138130  138136  138140  138142  138146  138152  138158  138160  138166  138170  138172  138178  138182  138188  138196  150026 

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网