【题目】杂交水稻之父﹣﹣袁隆平在育种中利用了（　　）
A.基因的多样性
B.生态系统的多样性
C.生物种类的多样性
D.染色体的多样性

A. 子宫 B. 输卵管 C. 卵巢 D. 阴道

A. 生物的生活需要营养 B. 生物能进行呼吸

C. 生物能排出体内产生的废物 D. 生物能对外界刺激作出反应

A. 用声波干扰水中的海豚，观察海豚对声波是否有反应

B. 用摄像机拍摄猎豹的运动，研究猎豹捕食猎物的方法

C. 用闭路电视研究动物园中的大熊猫生育幼仔的过程

D. 用望远镜观察鸟类的筑巢行为，并及时进行记录

A. 原始地球上可以形成原始生命B. 原始地球上可以形成简单有机物

C. 原始生命起源于原始海洋D. 原始生命起源于外星球

（1）填出图中所示结构的名称A_____，B_____，C_____，D_____，E_____．

（2）根据细菌的不同形态，可以把它们分为_____、_____和_____三种类型．它们没有成形的_____；_____位于细胞壁外，主要起保护作用；_____有助于细菌的运动．

①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后，分别置两瓶密封瓶A、B内；

②将A瓶移到光下6—7小时，B瓶仍放在暗处（图一）；

③取下玻盖，将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶（图二）；

④取A、B瓶中大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，脱色；

⑤取出脱色的叶片漂洗，滴加碘液。 请回答下列问题：

（1）将叶片中原有的有机物耗尽或转运是通过步骤______完成的。

（2）步骤②中A、B瓶构成一组对照实验，其变量是____________。

（3）步骤⑤滴加碘液后，能够变蓝的是摘自__________(A瓶或B瓶)的叶片，这不仅说明光合作用的产物主要是________等有机物，还说明光照是光合作用__________的条件（必要或不必要）。

（4）步骤③，伸入A瓶的蜡烛会_________，说明A瓶的植株通过光合作用释放了____。B瓶的蜡烛会_______，说明B瓶的植株进行了_________作用，消耗氧气。

（5）步骤③取下玻盖后，发现A瓶光照6—7小时后，瓶壁上形成小水珠，这是植物进行蒸腾作用而生成的，水分主要是通过叶表皮中保卫细胞形成的_______散失出来的。

（6）绿色植物能够维持生物圈中的碳-氧平衡，作为生物圈中的一员，我们在护绿和低碳上能做些什么呢？_______________________________________________

（1）米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷．氨．氢．水蒸气等气体，模拟了________的成分．B和C内的液体相当于________．

（2）这个实验通过进行火花放电模拟________为其提供能量．

（3）米勒提出的问题是________ .

他做出的假设是________ ．

他得出的结论是________．

A. 求偶、交配 B. 占区、筑巢 C. 卵生、哺乳 D. 孵卵、育雏

A. 红色的豌豆花和白色的苹果花 B. 豌豆的种皮和菜豆的种皮

C. 家兔的毛色和家猫的毛色 D. 小麦的高秆和矮秆