【题目】在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产，主要原因是（　　）
A.水分不足
B.肥料不足
C.传粉不足
D.开花环节受影响

(1)为什么每个环境要测三个点并求出平均值作为每次测量的数值?　。

(2)如果实验当天有雾,能得出准确结论吗?为什么?__。

(3)甲、乙两位同学分别用图1和图2表示他们的实验结果,请说出图1和图2表示的含义分别是什么?

图1:　。

图2:　。　　　　　　　　

(4)从图2中可以得出的结论是

①　;

②　。

（1）走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观的认识。这是指图一 中[ ]________多样性。

（2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由图一中[ ]__________多样性造成的。

（3）图一中C指的是__________多样性。

（4）图二中的F指的是生态系统中的__________，主要是指__________，它们在生态系统中的作用体现了生物多样性__________价值。

（5）在农田生态系统中，农田的小鸟属于组成生态系统中的D、E、F三种成分中的[ ]__________，在农田田间道路旁的树木上搭建鸟巢，以便于鸟类取食和生殖，这属于农田生态系统生物多样性保护对策中的________保护。

（6）在森林生态系统中，D、E、F是组成成分之一，其中属于组成该生态系统不可缺少的成分是__________（只填字母序号）。

A.1
B.2
C.3

（1）若要构成一个生态系统，图中缺少的生物成分是___________。

（2）此农田生态系统的食物网中有_______条食物链，请写出蛇获得能量最多的一条食物链__________。

（3）如果用被重金属污染的水浇灌农田，一段时间后，该食物网中体内饥金属含量最高的生物是___________。

（4）夏季，农民经常在农田里除草、灭虫。从生态系统能量流动的角度，这样做的目的是___________。

（5）收获季节，人们往往在农田焚烧农作物的秸杆，这样做很不科学。针对这一现象，同学们向有关部门建议，要遵循生态系统的物质循环和能最流动的基本原理，进行无废料生产，该生产模式应该是___________。

（6）在“无废弃物农业”中，无机盐可以在生态系统反复循环。植物生活需要的无机盐主要来自土壤，需要量最多的无机盐是______________________。

（7）食物网中的昆虫、蜘蛛、鼠、青蛙、蛇、鸟等作为消费者，直接或间接地以植物为食，将摄取的有机物分解，产生二氧化碳、水、尿素等物质，可见，动物在自然界具有______________________的作用。

（8）该生态系统容易遭到破坏的原因是______________________。

（1）如果用B、b分别表示牛毛色的显性基因和隐性基因，则上述两头黑牛的基因组成是___________。

（2）上述两头黑牛再产生一只雌性黑色小牛的可能性是______________________。

（3）某良种场现有两栏牛，甲栏全为黑色，乙栏既有黑色，又有棕色。甲、乙两栏牛是亲子代关系。①若乙栏牛为甲栏牛的后代，则甲栏牛中某些个体的基因组成肯定是_____________，乙栏牛的基因组成为____________。

②若甲栏牛为乙栏牛的后代，则甲栏牛的基因组成为___________，乙栏牛的基因组成为___________。

（4）某农科院利用棕色公牛的体细胞的细胞核和黑色母牛的去核卵细胞，组成重组细胞，经过多次分裂后，植入另一头黑色母牛的子宫孕育，则所生牛犊的性染色体组成应该是___________、体色为___________。

（5）已知牛角的基因组成与性状表现的关系如下表所示，现有一头有角母牛生了一头无角小牛，这头小牛的基因组成为___________、性别为___________。

【题目】下列各项措施中，属于切断传播途径的是（　　）
A.将传染病患者隔离起来
B.饭前便后勤洗手
C.按照计划进行预防接种
D.经常参加体育锻炼

A. 电脑感染病毒 B. 铁钉生锈 C. 孔雀开屏 D. 大雁南飞

(1)若两瓶在温暖的地方已放置了24小时,将燃烧的小段蜡烛伸入甲瓶中,观察到的现象将是____;将燃烧的小段蜡烛伸入乙瓶中,观察到的现象是______。

(2)出现上述现象的原因:甲瓶中的种子会吸收空气中的___,将种子内的________分解成二氧化碳和水。

(3)设置乙瓶的目的是什么?本实验能说明什么问题?

____

(4)一手捧甲瓶,另一手捧乙瓶,你有什么感觉?这是为什么?

__

A. 能够通过光合作用制造有机物

B. 由多细胞构成

C. 能够生长和繁殖

D. 能够遗传和变异