【题目】李杨同学所在的学习小组开展了“测量胸围差”的实验：
（1）测量时，软尺的位置会影响“胸围”的准确度．图1分别表示不同小组测量时软尺的位置，其中正确的有______________________。
（2）假如某受测者的胸围测量数值如下，则该受测者的胸围差是______厘米。
状态 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
尽力深吸气时 | 90 | 91 | 92 |
尽力深呼气时 | 78 | 77.4 | 77 |
（3）图2为胸腔示意图。胸围差不能反映出图中所示胸腔______径的变化，这说明，胸围差只能在一定程度上反映出肺与外界进行气体交换的能力。
李扬同学还想了解和探究他生活周围的空气质量，采用了实验“采集和测算空气中尘埃粒子”的方法，下面是他们小组成员在五处各抽测一平方厘米的粒子数。请根据实验结果分析回答下列问题。（单位：个/平方厘米）
尘埃粒子数 | 10 | 8 | 9 | 7 | 6 |
（4）根据上述实验结果推测，他生活的周围空气中每平方米所含的尘埃粒子数为______。
（5）为了让空气中的尘埃粒子粘附在载玻片上，采集前要在载玻片正面均匀的图上一层薄薄的____________________________。
（6）他采用的取样方法是___________。图为某一取样点，则其中的尘埃粒子数为________。
（7）由于采集的粒子过小，所在计数需在_____下进行。
（8）如果你想实验更准确，应采用什么方法？ _______________。
（9）如果该地区污染程度较大，应怎样改善空气质量，请你提出合理建议（一条）：__。
【题目】某实验小组进行了“测定某种食物中的能量”的实验，准备测定的食物是花生和玉米．他们为了防止热量的散失，将课本中的实验装置进行了改进，即在锥形瓶外套上了一个易拉罐罩，设计如图所示，请你帮助他们回答下面问题：
种子 | 食物 质量 | 水量 | 燃烧前的 水温℃ | 燃烧后的 水温℃ | 测定的热量 |
花生仁 | 5克 | 100ml | 20 | 30.6 | 4452焦 |
核桃仁 | 5克 | 100ml | 20 | 33.2 | ______焦 |
（1）请将核桃仁的能量计算出来填入表中。实际测量结果总是______（填“大于”或“小于”）理论上该食物所含的能量，原因是________________________。
（2）该实验所选择的食物应该是易__________的。从小组的实验结果可以得出的结论是：_______。该实验只测量一次结果并不可靠，为了减少误差，应该_______________。
（3）怎样做到尽量减少花生燃烧过程中能量的损失？_____________。