（1）人体消化系统组成包括___________和___________ 两部分．

（2）图二中，人体内最大的消化腺是[ ]________，其分泌的消化液储藏在[ ]________中。

（3）通过图可以看出，消化和吸收营养物质的主要器官是[ ]_________（填字母和文字），其内表面有_____________和______________，使吸收面积大大增加。

（1）图1中包含______条食物链，写出其中最长的一条食物链：______。

（2）图2中丙对应图1中的生物是______，此生物与蛇的关系是______。

（3）此生态系统的能量流动的起点是青草通过光合作用把______输入到生态系统的第一营养级。图中只表示出该生态系统中的生产者和消费者，除此之外，该生态系统的生物部分还应包括______。

（1）模拟实验中，黑围棋子代表含______染色体的生殖细胞。白白组合表示所生“孩子”为______。

（2）模拟实验的方法步骤中错误的是______。

A．取棋子时不看-盲摸。

B．将取出的棋子放回原纸盒，摇匀后再次摸取。

C．在做数据统计分析时，表中第5组的数据不应该保留。

（3）模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验结果，说明了什么问题？______。

（4）如图是一位粗心的同学制作的遗传物质传递途径和性别决定的概念图，结合老师的批改，将更正的内容写在横线上。[③]______，[⑤]______。

（5）父母都是双眼皮，生了一个单眼皮的男孩，若用A表示显性基因，a表示隐性基因，写出父亲的基因型______。

（1）请你根据你的认识猜测：这个探究实验的结果是_______________，甲瓶在这个实验中起_________作用。

（2）这个实验可以证明，说明呼出的气体中______的含量较多。气体成分发生这种变化的原因是_________________________________________。

（1）产生精子和卵细胞的器官分别是______。

（2）图中序号表示受精过程的是______，受精的场所是______。

（3）胎儿（第8周末到出生前的胚胎）呼吸作用产生的二氧化碳通过______进入母体血液，再由母体排出体外。

（4）人类是由______进化来的。皮肤浅黄色，虹膜黑棕色，毛发直而硬，具有以上体质特征的种族是______。

（1）图(一)中的A指的是_______________，图(二)所示曲线中的_____段表示人体吸气过程，请结合图(一)、图(二)完整叙述人体的吸气过程：______________________________

（2）肺内进行气体交换的单位是肺泡，它的外面包绕着丰富的________________，而且，它的壁只由____________________构成，适于与血液进行气体交换。

（3）图(三)中1代表的物质是______________，血液从毛细血管的B端流到C端后，其成分的变化是____________含量增加。

（1）在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要结构，在图甲中，序号______所示结构共同构成雄蕊。我们平时所食用的桃肉实际是由图甲中的[_]______发育而来的。

（2）花粉散落出来，通过一定的方式，落到雌蕊的[]______上，这个过程叫做传粉。

（3）从图乙可知，无论是青蛙，还是桃树，其个体发育的起点都是______，它们的生殖方式都是______。图中1所示桃树的种子是由受精卵和______共同发育成的。

（1）我们每天摄取的食物中，_______（填序号）所占比例最大。这是因为_________是人体最重要的供能物质。

（2）1913年，俄罗斯“圣虎克”号探险船的船员在航行途中患了一种疾病，他们牙龈肿胀，容易出血。图中___________类食物（填序号）能够有效地防治这种病。

（3）A类食物消化主要是在消化道的__________中进行，在该器官中含有消化食物的多种消化液:________________________________________。

（4）处于生长发育时期的青少年应多吃一些含_________丰富的食物，根据青少年发育特点和“平衡膳食宝塔”，请你为自己设计一份午餐食谱 ：______________________。

(1)写出以下字母所发表的结构和生理过程的名称： D 、______________ F、______________ G、______________

(2)精子与成熟卵细胞的结合场所是[ ]_________，结合后的细胞叫____________。

(3)胚胎发育过程中，胚泡时期营养来自________，E时期通过________和脐带从母体获得营养。

A. ②和⑥ B. ①和④ C. ②和⑤ D. ⑤和⑥