（1）“中中”和“华华”长得十分相像，从它们的培育过程能说明[　 ]________控制着生物的发育和遗传。

（2）能控制物质进出细胞的是[④]__________。

（3）若是植物细胞，图示②中特有的能量转换器是_________。

（4）克隆猕猴的生长发育，与细胞生长、分裂和分化有关，细胞分化的结果形成了不同的_______。

A. 肺和鳃B. 鳃和肺C. 皮肤和鳃D. 肺和皮肤

A．阳光 B．土壤 C．温度 D．水分

【题目】海洋中藻类植物释放的氧气，可达地球大气含氧量的（　　）左右．
A.20%
B.40%
C.70%

A. 供卵细胞母羊 B. 供核母羊

C. 代孕母羊 D. 其他母羊

（1）若显微镜的目镜5x，物镜为40x（如图1），则观察到的物像放大_____倍。

（2）使用显微镜对光的正确程序是：______________。

①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔 ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 ③左眼注视目镜（右眼睁开），转动反光镜调节出一个白亮的视野。

（3）显微镜下视野较暗，这时应转动________和________调节视野的亮度，如果物象不够清晰，调节______________使物象更清晰。

（4）制作人口腔上皮细胞临时装片过程中，染色时所用的染剂是图2中的_____。

（5）人口腔上皮细胞结构与图3中的______（填“甲”或“乙”）相同。

（1）提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？

（2）作出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。

（3）制定计划：

材料用具：每个小组十只鼠妇，干土，湿土，铁盒，纸板。

实验设计：以横轴中线为界，在铁盘内一侧放上一层湿土，一侧放上一层干土。这样在盒里就形成了________和_______两种环境，目的是设置______实验。该实验的变量是________。在铁盘两侧中央处各放______只鼠妇，观察鼠妇的行为。

（4）实施计划：请在下列的四个实验装置中，选择出合适的装置______。

（5）分析数据：该组同学对上述实验重复了5次，结果如下表。

（6）得出结论：_____________________________________。

（7）只用1只鼠妇做实验行吗？_______，原因是_____________________。

（8）做完实验后，实验中所用的鼠妇应当做什么样的处理？______________。

（1）由上表中甲、乙、丙三个家庭成员眼皮性状的遗传情况可推断出：①甲家庭父母基因组成是________；②乙家庭子女的基因组成是________；③丙家庭子女的性状表现是________。

（2）若乙家庭再生一个孩子是单眼皮的可能性为________。

（3）若下图为甲、乙、丙三个家庭中某人体细胞的染色体图，则其产生的正常生殖细胞中含有的性染色体为________。

（4）甲家庭的母亲通过整形手术，将单眼皮变成双眼皮，其获得的变异类型属于________的变异。

【题目】下列生物中，不属于鱼类的是（　　）
A.海马
B.座头鲸
C.鲨鱼

A．直接使用价值 B．间接使用价值

C．潜在使用价值 D．A与B的总和