（1）相当于人体的气管和肺的分别是图中的序号_____和序号_____．

（2）图中的4相当于人体的_____，当4处于箭头所指的运动状态时，膈肌_____，胸廓_____．

（3）当呼气结束的一瞬间，肺内气压_____外界大气压．通过_____，肺实现了与外界环境的气体交换．

（1）将A装置光照一段时间后，发现液面明显下降，主要原因是叶片进行了_________作用。

（2）B装置中萌发的种子进行了呼吸作用，产生的_________气体能使澄清的石灰水变浑浊。

（2）将B装置中的气体通入到C装置清水中，再将C装置塑料瓶稍捏扁，关上输液器开关，拧紧瓶盖，光照3﹣4小时．C装置中收集到的气体能使带火星的小木条复燃，说明气体是_____该气体是金鱼藻在光下进行光合作用产生的。

（l）人体细胞中的有机物来源于食物，食物中富含能量的营养成份有_____．

（2）食物进入消化系统后，逐步被消化．请在图一中参照两种物质在消化道各部位消化程度的示意曲线，绘出淀粉的消化曲线．

（3）请描述葡萄糖被吸收后随血液循环到达脑部细胞的途径（用下列各结构序号和箭头表示）_____．

①主动脉 ②肺静脉 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔静脉

（4）葡萄糖的氧化分解需要在氧气的参与下进行．如图2表示吸气过程，此时肋间肌和膈肌_____，肺内气压_____（填“大于”或“小于”）外界气压．

（5）氧气在肺泡处进入血液，与_____结合随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管，再通过气体的扩散作用进入脑细胞．

（6）最终，在脑细胞的_____中，葡萄糖通过_____作用氧化分解释放出能量．

A. 便于放置在显微镜上 B. 能让光线通过

C. 不宜污染物镜 D. 易染色

（1）然后将甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是 _________ 装置中的叶片。

（2）此实验现象可以证明 _________ 是光合作用的必需原料。

（3）如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变混浊，乙装置必须放在 _________ 的环境中。（填“有光”或“无光”）

则X、Y、Z分别是（　　）

A. 葡萄糖、蛋白质、尿素 B. 尿素、蛋白质、葡萄糖

C. 蛋白质、葡萄糖、尿素 D. 尿素、葡萄糖、蛋白质

（1）将枫叶放在黑暗处处理一昼夜的目的是__________________。

（2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到__________________作用。

（3）该实验将叶片放在酒精中的目的是__________________。

（4）在脱色后的叶片上滴加碘液，变蓝的是叶片中__________________部分；由此说明绿叶在光照条件下制造了。

A．运输静脉血的血管

B．将血液从心脏输送到身体各部位的血管

C．将血液从身体各部位输送回心脏的血管

D．有利于血液与组织细胞充分进行物质交换的血管

（1） 标明以下结构名称：A________、B________、C________、

（2） 起保护作用的是_____________，生长最快的部位是___________。 (填字母)

（1）图中肾单位是由________________构成的（填序号），抽取样品乙的肾单位结构部位为[ ]_____________。

（2）图中①内流动的是____________，①与④相比较，④中液体不含有__________________；①内、④内、由⑤流出的液体三者共同含有的成分是___________________。

（3）尿的形成过程主要包括_________________和_______________两个连续的阶段。

（4）②与其他的动脉血管相比所具有的不同特点是_______________________。