【题目】自然界中，生物与环境相互作用，适应者生存下来并不断地延续和发展。有关生物进化的研究总是与遗传学分不开，请分析并完成下列问题：
（1）豌豆是遗传学研究中常用的植物实验材料，原因之一是它具有很多明显的______，比如种子的圆粒和皱粒、未成熟豆荚的绿色和黄色等。已知未成熟豆荚的绿色（B）对黄色（b）为显性，现将纯种绿色豌豆授以纯种黄色豌豆的花粉，则该植株所结豌豆豆荚的颜色及基因组成分别是______；将该植株所得豌豆播种，自然状态下进行自花传粉，所结出的豌豆种子中胚的基因组成可能是______。
（2）果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料，果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型，控制这一相对性状的基因用A、a表示。表为三组果蝇的杂交实验结果，请据表回答：
实验组别 | 一 | 二 | 三 | |
亲代的性状表现 | 长翅×残翅 | 长翅×长翅 | 长翅×长翅 | |
子代性状 表现及数目 | 长翅 | 52 | 101 | 76 |
残翅 | 49 | 0 | 25 | |
果蝇翅型的显性性状为______；第三组杂交实验的子代长翅果蝇中杂合的个体所占的比例为______；现有一只长翅雄果蝇，为了检测其基因组成，让它与残翅雌果蝇交配，产生足够多的后代，请预测可能的实验结果：①______（写现象及结论）；②______（写现象及结论）。
【题目】碘是合成甲状腺激素的重要原料，人体必须从外界获取一定量的碘。下图是人体对物质的吸收、利用和排出过程示意图，①②③分别代表某种生理过程，A、B表示某种物质。请回答下列问题。
（1）人体每天摄入的碘，约80%来源于食物，15%来自饮水。这些碘被吸收进血液的过程（填序号）及主要器官是：______。还有约5%的碘来自空气，这些碘从肺泡进入血液的过程（填序号）及穿过的结构分别是：______。
（2）进入血液循环系统的碘，随血液流动迅速分布于全身各处。一部分进入______中，用于合成甲状腺激素。
（3）激素对人体多种生命活动起着重要的调节作用。如甲状腺激素能促进新陈代谢、促进______、提高神经系统的兴奋性。
（4）人体每天排出一定量的碘，其中约80%通过泌尿系统清除。血液中的碘首先经过______（填结构及作用）进入原尿，最终随尿液排出体外。
（5）如果人体摄入碘的量过少，会引发甲状腺激素分泌不足，导致多种疾病。为了研究碘浓度对甲状腺激素分泌量的影响，研究者做了相关实验，实验结果如下表所示。
不同碘浓度下甲状腺激素分泌情况
碘浓度 （nmol/L） | 1 | 2 | 4 | 7 | 9 | 10 | 30 | 50 | 75 | 100 | 120 | 140 |
甲状腺激 素分泌量（ng/mL） | 9.58 | 16.22 | 24.50 | 26.80 | 37 | 32.5 | 26.5 | 26 | 24 | 23 | 15 | 9.75 |
①分析数据，描述碘浓度对甲状腺激素分泌量的影响：______。
②上述研究结果带给我们的启示是：______。
