（1）[①]_____是人体最大的消化腺，它分泌的消化液是_____。

（2）②能初步消化_____。

（3）③中分泌的_____含有多种消化酶。

（4）位于③中的胰岛分泌的物质主要调节_____这一类物质在体内的代谢。

A. 尾部的摆动 B. 头部的摆动 C. 躯干部和尾部的摆动 D. 躯干部的摆动

第1组：不施加肥料：

第2组：定植（将育好的苗移植于田中）时氮肥和钾肥各施加总量的30%，随后在辣椒的若干关键发育时期分别施加总量的10%， 20%，30%， 10%，共施加5次：

第3组：氮肥和钾肥在定植的第25天后每隔15天平均施加，共施加7次。

每组实验定植50株，果实成熟期测定辣椒营养指标。请分析回答问题：

（1）在实验中应遵循单一变量原则，第2组与第3组施加的氮肥和钾肥总量均应___________________。

（2）可溶性蛋白质、可溶性糖和维生素的含量是反映辣椒品质的重要指标，根据下图中数据可知，第_____组处理结出的辣椒品质更优，适合在生产中采用。

（3）通过本实验得出，在植物栽培中，除了要考虑营养液的浓度、施加量和种类外，还要考虑____________，植物才能更好地开花、结果。

（4）在实验过程中，科研人员还测得了在白天条件不变的情况下，夜间温度在20℃和30℃时，温室内二氧化碳浓度的变化，如图所示，在一定范围内，温度越高，植株的__________越强。由此可见，在白天条件不变的情况下，增加辣椒产量可以采取的措施是________________。

（1）写出图中所示结构的名称．B________ ；D________；E________。

（2）根据细菌的不同形态，可以把它们分为________、________和________三种类型．

（3）细菌没有成形的________，________位于细胞壁外，主要起保护作用；________有助于细菌的运动．

（4）细菌的生殖方式是________生殖．

（1）填写图中数字所代表的结构名称．

①是________；②是________；③是________；④是________；⑤是________；⑥是________．

（2）遗传物质存在于图中序号________所指的结构中．

（3）这种细菌________（填“能”或“不能”）运动，这是根据图中序号________所代表的结构作出判断的．

（4）细菌的结构与植物细胞的结构的主要区别是：细菌没有________．

（5）如果该细菌在条件适宜的情况下每30分钟繁殖一代，那么10个细菌经过3小时会变成________个细菌．

A. ①是大肠杆菌的运动器官

B. 所有的细菌都有结构②

C. ⑤不是真正的细胞核，但其内部有遗传物质

D. 大肠杆菌通过产生芽孢的方式繁殖后代

（1）从生物体结构层次看，杏花属于______________。

（2）我们日常生活中食用的面粉主要来自于小麦籽粒中的_______________。

（3）禾苗在生长过程中所需要的水和无机盐，主要由图中___________________（填序号）吸收。

（4）布谷鸟体细胞与图中③处所示的细胞相比缺少的结构是__________________。

（5）我们听到布谷鸟的鸣叫声，是在我们的大脑皮层形成的听觉，大脑皮层属于______________组织。

（1）在阳光下，该植株可同时进行 等生理活动．（至少填两种）

（2）将该叶片取下，进行脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的区域是 ．（填字母）

（3）D区和E区形成对照的变量是 ．

（4）若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取 区进行对照．（填字母）

（5）若设置A区和D区进行对照，目的是探究 ．

（6）由B区的情况联想到，为了提高农作物产量，可采取的措施有 ．（任答一点）

(1)植物吸收的水绝大部分通过__________作用散失，其失水的“门户”是左图中的[ ] _________。

(2)若图a、b分别表示二氧化碳和氧气，则甲代表的结构是__________，此时细胞内正在进行的生命活动为__________作用，该项生命活动能合成贮存能量的__________，并能维持大气中的__________平衡。

(3)若b气体能使澄清石灰水变浑浊，则右图表示细胞内正在进行__________作用，其主要意义是为植物体的各项生命活动提供__________。