（1）A指的是________多样性；B指的是________多样性； C指的________多样性．

（2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由________多样性造成的．

（3）走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观、最基本的认识．这是指________多样性．

A. 河蚌　蚯蚓　蜗牛 B. 田螺　河蚌　乌贼

C. 乌贼　水螅　蛔虫 D. 河蚌　蚯蚓　田螺

A. 生物圈是指地球上所有生物与其生存环境的总称

B. 生物圈包括全部的大气圈、水圈和岩石圈

C. 生物圈为生物的生存提供各种各样的栖息地

D. 生物圈的厚度为海平面以上和以下各约10千米

A. 根、果实、种子 B. 叶、花、果实 C. 根、茎、叶 D. 花、果实、种子

（1）一朵花中最主要的结构是_________和_________。（填名称）。

（2）怒放后的桃花随风飘落，她己将自己的骄傲——果实悄悄留在了树上。夏日收获甜美的桃（果实）是由_________发育而成的，桃仁（种子）是由_________发育而成的。（填名称）

（3）阴雨连绵的天气果树会减产，主要是由于_________引起的。

（1）A生态系统中，生产者是_______。

（2）B生态系统中，黄雀处于第_______营养级。

（3）介壳虫因某种原因同时在两个生态系统消失（死亡），一段时间后，A生态系统受到的影响最大，遭到了严重的破坏，而B生态系统受到的影响则很小，这是因为B生态系统的_______能力比A生态系统强。

（4）从生态系统能量流动的角度去分析，当能量沿食物链流动至鹰这一营养级时，能量的变化是_____ （填“增多”或 “减少"）。

资料一：下图是遗传有关物质的关系示意图。

（1）图中A表示的分子，在人体的体细胞内是______存在的，它主要分布在细胞的__________中，这种分子含有许多具有遗传效应的片段，称为（__________________） 。

（2）图中C表示的是______________，它是由 _______________________ 构成的。

资料二：果蝇是生物学研究常用的实验材料，它的长翅与残翅是一对相对性状，由一对基因A、a控制。甲、乙两组果蝇杂交产生的子一代果蝇性状表现如下表：

（3）果蝇的长翅和残翅这对相对性状中，显性性状是____________。

（4）甲组果蝇中，雄性的基因组成是__________，雌性的基因组成是____________。

（5）乙组果蝇中，雌性的基因组成是_________，子一代中残翅果蝇占_________

(1)如图中的________既是消化器官又是呼吸器官。这个部位有炎症要及时治疗，否则，病菌会通过________进入中耳引起中耳炎。

(2)人体消化食物，吸收营养物质的主要器官是图中________所示的结构，同学们有时“拉肚子”有可能就是该器官有炎症。

(3)个别同学早上在操场集会时晕倒，这些同学往往是没有吃早餐，缺少为人体生命活动提供能量的主要物质________；长期不吃早餐还会引起图中的b________发生炎症。有的人不按时进餐，饿了就暴饮暴食，这容易引起急性胰腺炎而危及生命。图中c是胰腺，它既是消化腺又是内分泌腺，消化腺部分分泌的消化液是________，含有消化糖类、蛋白质、脂肪的酶；内分泌腺部分分泌________，该物质分泌不足时就会患糖尿病。

(4)假如某人图中的e有炎症时，血液中的________就会增多。

(5)近些年来，患肺癌的人数增长较快。医学专家认为，这与大气污染和生活方式有关。大气中粒径在2.5微米以下的细颗粒物(即PM2.5，也称为可入肺颗粒物)可进入肺部，并沉积于肺泡中，影响肺泡与________进行气体交换。如果长期吸烟，可使气管内黏膜上的________摆动减弱，影响其清洁功能，长期吸烟还会造成黏液分泌增多，容易阻塞支气管，使呼吸困难，还可诱发肺癌。

【题目】某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面，如下图所示，请你据图分析回答：

（1）具有保护作用的结构是________；（填序号）具有输导功能的结构是___；（填序号）叶片与外界进行气体交换的门户是_____。（填序号）

（2）叶片的营养组织是__________，（填名称）它的细胞内部都含有____，是进行光合作用的场所。

（3）叶片的上表面颜色比下表面的深，这是因为靠上表皮的____细胞内含有的叶绿体比靠近下表皮的____细胞内含有的叶绿体___。