A. 左右两侧都应加入等量食物

B. 左右两侧都应该保持20℃

C. 左右两侧都应该保持阴暗环境

D. 左右两侧的黄粉虫数量可以不同

（1）甲装置施加光照一段时间后，将植物叶片用_____________________________脱色处理并滴加碘液，叶片能呈现_________。

（2）若乙图中②是呼吸作用的产物，那么它一定是____________________________，结构 A 是__________________。

（3）绿色植物的光合作用有助于维持生物圈中的_____平衡。

(1)图中的“甲、乙、丙”分别代表________。

A.甲代表生产者，乙代表消费者，丙代表分解者

B．甲代表生产者，乙代表分解者，丙代表消费者

C.甲代表分解者，乙代表消费者，丙代表生产者

(2)无机环境中的二氧化碳是通过甲的__________进入生物体的。

(3)生物体的_________和____________两项生命活动可以使无机环境中的二氧化碳得到补充。

(4)组成生物体的物质在生物与无机环境之间的______________就是生态系统的物质循环。

(5)低碳生活意味着低成本、低消耗的生活方式，是值得提倡的。从低碳生活的角度看，我们应该多吃______食物。

A.甲 B.乙 C．丙 D．丁

A．制定出恰当的科学探究计划 B．提出有研究价值的问题

C．应作出符合科学事实的假设 D．购买所需要的材料用具

（1）花、果实和种子是绿色开花植物的________器官．

（2）图中由①和②组成的结构是________．

（3）花粉从①中散发出来，散落到③的过程叫做________ ． 花粉受到黏液的刺激萌发出花粉管，花粉管将精子送到胚珠内与卵细胞结合，该过程叫做________

（4）桃的果实中，我们食用的部分是由________发育而来，种子是由________发育而来．

（1）甲图中，制作人口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央应滴加 ___________，以维持细胞正常形态。

（2）观察时，调节物镜距标本 2-3mm 后，需转动乙图中［ ］_____________ 使镜筒徐徐上升直至视 野中出现物像。

（3）丙图为人体口腔上皮细胞模式图，结构④是_____。为了清晰地观察到⑥，可以用___________来染色。

（4）丁图表示观察洋葱鳞片叶表皮细胞时显微镜视野图像，出现气泡最可能的原因是_____时操作有误。

A.a 点不进行光合作用

B.c 点光合作用强度最大

C.c-d 段光合作用减弱

D.f-g 段光合作用增强

(1)该系统中的消费者有：____________。

(2)请写出图中所包含的食物链__________________，在这条食物链中生物个体数量最多的是__________。

(3)若该图是一个实验区的草坪，为了防止鸟儿偷吃草籽，有人用网罩在草坪上，结果草的叶子几乎被虫子吃光了，试解释萆叶被虫子吃光的原因__________________。

A.B.

C.D.

A．腋窝 B．口腔 C．直肠 D．鼻腔