【题目】请回答人体营养中有关实验与探究活动的问题。
(一)探究花生仁和核桃仁哪个含能量多。改进的实验装置(易拉罐罩着锥形瓶)如图。请根据实验回答下面的问题：
(1)该实验装置与教材装置相比其主要优点是___。
(2)等质量的花生仁和核桃仁燃烧后，A、B两瓶中水温升高几乎相同，请说出实验误差的可能原因：____(说出一点即可)。
(二)某同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的实验方案和获得的实验结果如下表，请分析回答下列问题：
试管号 | 1 | 2 | 3 |
馒头形态 | 馒头碎屑 | 馒头碎屑 | 馒头块 |
清水或唾液 | 2毫升唾液 | 2毫升清水 | 2毫升唾液 |
在37 ℃水浴中保温10分钟，再加碘液2滴 | |||
结果 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
(3)能与3号试管形成对照实验的是_____号试管，该组对照实验的变量是_____。
(4)解释3号试管出现的的实验现象，其原因相当于口腔实际消化中失去了___的功能。
【题目】某研究小组对田鼠的毛色遗传做了如下研究，亲代及子代情况如下表，回答下列问题：
组别 | 亲代 | 子代表现型及数目 | |
雌性 | 雄性 | ||
一 | 黄色 | 黑色 | 黑色（15只）黄色（8只） |
二 | 黑色 | 黄色 | 黑色（6只）黄色（9只） |
三 | 黄色 | 黑色 | 全为黑色（25只） |
四 | 黑色 | 黄色 | 黑色（8只） 黄色（3只） |
（1）该小组对田鼠毛色遗传的研究方法属于科学探究基本方法中的____。
（2）根据图表中的第____组组合情况可以分析出____为显性性状。
（3）若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则第三组中亲代雄性田鼠的基因组成是____。
（4）如果第三组子代黑色田鼠与第二组子代黄色田鼠进行交配，后代出现黑色田鼠的概率是____。