A. 三十六计，走为上计

B. 向对方赔不是，息事宁人

C. 跟对方据理力争，不惜挥拳

D. 以低姿态向对方解释，这是误会

（1）图中涉及的所有生物__________（填“能”或“不能”）组成一个生态系统，原因是__________________________________________。

（2）图中人处于第______营养级；沼气池中的绝大部分生物在生态系统中属于________。

（3）从能量流动的角度分析，建立沼气池的目的是 __________________________。

（4）将大气中的碳转化为生产者体内的碳是通过蔬菜的_______________实现的，写出表示该生理过程的反应式__________________________。

A. 1的两端分别连接小动脉和小静脉

B. 大分子蛋白质经1进入2中

C. 健康人的3和4中都不含血细胞

D. 健康人的3和4都含有水、无机盐、葡萄糖

A. 该实验是对照实验，变量是温度

B. 结果是2号试管内会出现蓝色

C. 若将丙装置保温30分钟，结果是两支试管内都不变蓝

D. 结论是唾液淀粉酶对淀粉有消化作用

（1）含好氧的草履虫较多的液滴应从培养液的________（填“表”或填“底”）层吸取．

（2）用滴管在1，2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，目的是（_____）

A.刺激草履虫B.给草履虫供氧C.连通两个液滴D.杀死草履虫

（1）除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是_______。

多细胞生物体的组织，是在细胞分裂的基础上，经过细胞_________形成的。

（2）图中对植物细胞起保护和支持作用的结构是【 】_________；含有遗传物质的结构是【 】_________；能进行光合作用的结构是【 】________。

（3）盐渍黄瓜溢出的黄瓜汁水主要来自细胞中一种叫做_________的结构。

（4）动物细胞没有图中的_________（任写一种名称）。

A．由于其他动物入侵 B．由于地形和气候的变化

C．为了扩大领地 D．由于身体结构发生变化

A是__________液，由________分泌；B是__________液，由________分泌。C是__________液，由________分泌；D是__________液，由________分泌。E是__________液，由________分泌。

(二)解读曲线图：如图表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位（用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．

(1)消化道由口腔、咽、食道、 ________ 、________ 、大肠和肛门组成；

(2)图中表示淀粉被消化过程的曲线是________ ；

(3)蛋白质被消化的起始部位是________ ；

(4)淀粉、脂肪、蛋白质被消化的主要部位是________ ；

(5)由肝脏分泌参与脂肪消化的物质是________ ．

A. a表示的结构层次是组织

B. 根、茎、叶在结构层次上属于b

C. 一棵杨树在结构层次上属于d

D. 动物体的结构层次可表示为：细胞→a→b→系统→d

A. 实验法 B. 观察法 C. 调查法 D. 资料分析法