(1)叶绿体是制造有机物的车间，植物叶片制造的有机物通过________运输到根部。

(2)自然情况下，过强光照会导致番茄幼苗气孔关闭，引起________供应不足，导致光合作用速率下降。

(3)要证明番茄呼吸作用消耗氧气，应将该装置放在________环境中，此时毛细管中的水柱移动方式是________(填字母：A.不移动；B.向左移动；C.向右移动)。

(4)图乙中，在b光照强度下，水柱不移动的原因是：该光照强度下__________________________。

A. 胚芽、胚根、胚轴、子叶 B. 胚和种皮

C. 胚、胚乳、种皮 D. 胚根、胚轴、胚芽和胚乳

【题目】人体某血液循环图解为：右心室abc左心房，根据此图解下面理解正确的是

A. 这是人体的体循环图

B. 从a 到c血液由静脉血变成了动脉血

C. a代表肺静脉

D. c代表肺动脉

A. 身体细长，呈圆柱形 B. 体表有角质层

C. 营寄生生活 D. 有口有肛门

A.狗的长毛与黑毛 B.人体的身高与体重

C.棉花的掌状叶和鸡脚叶 D.豌豆的高茎与蚕豆的矮茎

第一步：取三支大小一致的试管，分别标为1号、2号和3号。

第二步：在1号、3号试管中分别放入等量的质量分数为1%碳酸氢钠溶液（注：碳酸氢钠溶液可以向环境中释放二氧化碳），在2号试管中放入等量的蒸馏水。

第三步：将三片形状、大小基本一致的菹草叶片分别放入三支试管的底部，如下图。

第四步：将1、2号试管放在100 W的灯泡下照射3～4分钟，3号试管置于暗处，观察并记录叶片是否有气泡（氧气）产生和叶片上浮的情况，实验结果如下表。

请分析回答下列问题：

（1）1号和2号试管组成的一组实验中，实验变量是____________，作为对照的是____________号试管。该组实验说明______________是光合作用必需的原料。

（2）1号和3号试管组成的一组实验中，实验变量是________，该组实验说明光合作用需要________。

（3）在以上实验探究的基础上，该活动小组利用1号试管又进行了光照强度与植物光合作用关系的探究，实验结果如下：

从表中数据可以看出，植物和光源距离的远近与其产生的气泡数目成____________，由此可以得出的结论是：光照越强，植物光合作用____________。因此菜农若要提高大棚蔬菜产量，可以采取的措施是____________________。

A. 实验前必须将盆栽天竺葵放到黑暗处一整夜

B. 图二中叶片上五角星图案部分，能够进行光合作用

C. 图二中叶片的遮光部分，不能进行光合作用和呼吸作用

D. 在一定的光照强度范围内，光照强度越强，图三中五角星图案越明显

A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠

A. 装置B、C中质量会增加的是B

B. 本实验探究的是光合作用需要二氧化碳

C. 酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物

D. 本装置中选择同种植物的目的是控制单一变量