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图中三条曲线分别表示食物中的蛋白质、淀粉、脂肪三种成分经过消化道时被消化的情况。下端字母分别表示组成消化道的各个器官,试据图回答:
(1)曲线甲是___________的消化,曲线乙是___________的消化,曲线丙是___________的消化。
(2)蛋白质在[ ] ___________和[ ] ___________中消化,其消化的最终产物是___________。淀粉消化的最终产物是___________。
(3)从图中可以看出,食物的消化开始于___________,完成于___________。消化和吸收营养物质的主要场所在[ ] ___________。
(4)胰腺分泌的胰液在[ ] ___________进入消化道。该区域具有的消化液,还有_________和________。
有人把一种液体倒在少许植物油上,植物油不见了,这些液体相当于
[ ]
A.胃液
B.肠液 胰液 胃液
C.胆汁
D.胆汁 胰液
现在,常有些同学不吃早餐就上学,上午这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象。这样既会影响学习效果,又会影响身体健康。下面是一份较为合理的早餐食谱:一块面包、一杯牛奶、少量的蔬菜和水果。请分析回答:
(1)面包的丰要成分是淀粉,它是糖类的一种,在口腔内经初步消化后,一部分分解成___________,再经小肠进一步消化,最终产物是___________。其主要作用是为人体提供能量。
(2)牛奶的成分是蛋白质,在消化道内被消化的初始部位是__________,被吸收的主要场所是__________。
(3)多吃蔬菜和水果,可以补充维生素,如果人体缺乏_____________,易得坏血病。
下列成分中,能在消化道中直接被吸收的是
[ ]
A.葡萄糖、麦芽糖
B.甘油、脂肪
C.氨基酸、葡萄糖
D.淀粉、氨基酸
下列既能消化糖类又能消化蛋白质的一组消化液是
[ ]
A.唾液、胃液
B.胃液、肠液
C.胆汁、胃液
D.胰液、肠液
下图是营养物质在消化道内的消化过程图解,请回答有关问题:
(1)图中的①、⑤所代表的酶分别是____________、____________。⑨代表的消化液是____________,是由____________产生的,它不含消化酶,它将脂肪消化成脂肪微粒的过程成为____________消化过程。
(2)③、⑦、⑩所指的酶均存在于____________、____________所分泌的消化液中。
(3)淀粉是从____________开始化学性消化的,最后是以④____________的形式被吸收,蛋白质的化学性消化是从____________开始的,最后是以⑧____________的形式被吸收。
(4)____________是消化和吸收的主要场所。
下列哪个特点不能增加小肠的内表面积
[ ]
A.有肠腺,能分泌肠液
B.小肠内表面有许多环形的皱襞
C.皱襞表面有许多小肠绒毛
D.小肠长约5-6米
下列有关人体消化过程的叙述,正确的是
[ ]
A.各种消化酶发挥作用的最适温度为40℃
B.一种消化酶只能消化一种或一类物质
C.唾液淀粉酶能将淀粉分解成被小肠吸收的物质
D.胆汁内含有消化脂肪的消化酶
一个人进食淀粉后,取其胃容物检查,正确的结果是一定存在
[ ]
A.氨基酸和葡萄糖
B.淀粉和麦芽糖
C.淀粉和葡萄糖
D.麦芽糖和葡萄糖
酶的催化能力受各种因素的影响,如温度、酸碱度等。为了验证酸碱度对唾液淀粉酶的影响,小芳进行了如下探究:
第一步:取5支洁净的试管,依次编号为1~5,各加入2毫升浆糊;
第二步:向1~5号试管各加入一定浓度的溶液2毫升,使其pH分别为5.6、6.2、6.8、7.4、8.0;
第三步:再在各试管中加入稍加稀释了的唾液2毫升;
第四步:将各试管置于37℃的恒温水浴锅中进行水浴;
第五步:间隔一段时间后,______________________________。
探究结果如下表所示:
(说明:溶液的酸碱性强弱程度常用pH表示。小于7为酸性,大于7为碱性,等于7为中性。)请根据上表回答下列问题:
(1)请你帮小芳将第五步探究步骤补充完整。
(2)探究过程中所用的水浴锅,为什么要选择37℃的恒温?
(3)3号试管加碘液出现橙黄色,说明了什么?
(4)根据上述探究过程及结果可以得出怎样的结论?
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