A. 狼群 B. 狮群 C. 蚂蚁群 D. 蝌蚪群

【题目】如图为某同学在观察洋葱鳞片叶外表皮细胞临时装片过程中，在显微镜下看到的几个视野，请据图回答：

（1）要使图象从视野①变为视野②的状态，应将装片向移动；要使图象从视野②变为视野③的状态，应转动 转换器，换成倍物镜；要使图象从视野③变为视野④的状态，应用进行调节．
（2）从植物体的结构层次来看，叶属于 ， 视野④所示的部分属于 ， 它由一些排列紧密的细胞构成．

A. 50~100mL B. 200~300mL C. 350~400mL D. 500~600mL

（1）图甲中小明吃的面包主要成分是淀粉，淀粉在整个消化道中全部被消化分解成【c】________的过程中，参与的消化液有______________________；请在乙图中画出淀粉消化过程的曲线________；若e代表人体某生理过程，该生理过程叫________。

（2）正常情况下小明的血液中[c]的含量能够保持相对稳定，起调节作用的物质主要是由________分泌的，与汗腺相比，此结构的主要不同点是没有________。

（3）比赛过程中会消耗大量的氧气，小明呼吸的频率和深度都会增加。发生a过程时，膈肌应处于图丙中的________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）状态。

（4）图甲中①～⑥表示血管，A，B，C，D表示心脏各腔，其中流动脉血的结构有________。（填数字序号和字母），其中A与C之间防止血液倒流的结构是________。

（5）图甲中若E器官代表肾脏，一部分c在E中从离开血液又回到血液途径的结构依次是：肾小球→________→肾小管→肾小管周围的毛细血管网，③与②相比，减少的物质有________（至少写出2种）。

（6）班主任老师站在终点盯着小明从100米冲向终点的过程中，眼球内晶状体曲度的变化是________。

A. 动脉>静脉>毛细血管

B. 毛细血管>静脉>动脉

C. 动脉=静脉=毛细血管

D. 静脉>动脉>毛细血管

（1）图甲中，幼苗中的结构Ⅰ和Ⅱ分别是由菜豆种子中的________（填图中代码）发育而来的；叶片的结构①和根尖的结构________（填代码）属于同一种组织。

（2）利用图乙所示装置进行实验时，可探究的问题是________________________；具体操作中应通过改变___________________________________________________（假设灯光不会影响广口瓶内的温度），观察有色液滴的移动情况，作出合理的判断．如果实验前，向瓶内倒入了适量可持续放出二氧化气体的碳酸氢钠溶液，则同等光照情况下，有色液滴会明显移向_______方。

（3）利用图丙所示的装置进行实验时，探究的问题是___________________________；若将黑色塑料袋换成白色透明塑料袋，能否观察到预期的实现现象？试分析说明：_________________________。

A.l层 B.2层 C.3层 D.4层

【题目】小明作了一个实验，具体步骤如下：

（1）请你把正确顺序排出来：
（2）步骤B中是叶片一部分遮光，一部分不遮光这样处理可起到 作用．
（3）步骤E暗处理的作用是 ．
（4）最后冲洗掉碘液后的现象：没有遮光的部分变为色．说明光合作用的产物是 ， 是光合作用的必要条件．

（1）图中的生态修复过程采取了__________________________的措施，这主要是为了增加分解者的数量，以促进水体中有机污染物的分解，形成能被植物重新吸收利用的水、二氧化碳和_____________，从而实现水质的净化。

（2）曝气机能增加水体的含氧量，以满足水中生物_____________的需要。

（3）生物浮床就像水中的绿岛，它与沂河共同组成一个生态系统。请写出该生态系统中的一条食物链：____________________________________。

（4）生物浮床还为鱼儿提供了庇荫处，许多鱼喜欢在这样阴暗的环境中活动，这体现了非生物因素中的______________对鱼生活的影响。

（5）为保护沂河生态系统，作为中学生的你还可以怎么做？___________________（答出1点即可）。