根据上表分析，此植物最可能是（　　）

A. 被子植物 B. 裸子植物

C. 苔藓植物 D. 蕨类植物

（1）痰是由[ ]____和[ ]____内表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成。

（2）体内进行气体交换的功能单位是[ ]____，它的壁由___上皮细胞构成，外面有_____围绕着 ，适于____与血液之间进行气体交换。

（3）肺泡内的氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合需要穿过__层细胞膜。

A．光 B．温度 C．水 D．空气

A．草原中 B．海洋中 C．森林中 D．土壤中

A. ④①⑦⑧ B. ④①⑤③

C. ⑧⑥⑤④ D. ④⑤⑧⑦

（1）我们把甲图中的1、2、3、4部分组成的结构叫做_________，它是新植株的幼体。

（2）大豆植株的叶是由甲图中[ ]__________发育而来。

（3）大豆种子萌发长出根后，根吸水的主要部位是乙图中的[ ]____________。当大豆的根细胞细胞液浓度小于土壤溶液浓度时，根细胞________水（选填“吸”或“失”）。

（4）乙图中的分生区属于植物的___________组织，该区域的细胞有很强的能力。

（1）图甲中，叶片的结构①和根尖的结构_______ （填代码）属于同一种组织；幼苗中的结构Ⅰ和Ⅱ分别是由菜豆种子中的_________________（填图中代码）发育而来的。

（2）利用图乙所示装置进行实验时，可探究的问题是__________________________；具体操作中应通过改变_________________________________（假设灯光不会影响广口瓶内的温度），观察有色液滴的移动情况，作出合理的判断。如果实验前，向瓶内倒入了适量可持续放出二氧化气体的碳酸氢钠溶液，则同等光照情况下，有色液滴会明显移向_____方。

（3）利用图丙所示的装置进行实验时，探究的问题是_____________________________；若将黑色塑料袋换成白色透明塑料袋，能否观察到预期的实现现象？试分析说明：___________________________。

（1）下表是培养大肠杆菌菌群需要的营养物质：

在培养大肠杆菌时，①首先要把上述物质做成___________ ；②接着进行高温处理，目的是：_____________________________；③冷却后把菌种转移上去，这一步叫________；④然后放在保持恒定温度的恒温箱中培养。

（2）正常情况下，大多数大肠杆菌是非常安分守己的，他们不但不会给我们的身体健康带来任何危害，反而还能竞争性抵御致病菌的进攻，同时还能帮助合成维生素K2，与人体属于________的关系。但是，当人体免疫力降低、肠道长期缺乏刺激等特殊情况下，大肠杆菌也会引发人体患结肠炎、脑膜炎传染性疾病。大肠杆菌主要来自人和动物的粪便，因此要加强粪便管理、搞好个人和环境卫生，这属于预防传染病措施中的_________________。

（3）从细胞结构上看，大肠杆菌构造相对简单，遗传背景清晰，培养操作容易。原因是它没有成形的细胞核，所以属于__________生物。研究者常常将外源DNA片段整合入大肠杆菌基因组中，这样，大肠杆菌就能够表达基因重组后的性状了（例如生产胰岛素，制作某些疫苗等）。上述研究中主要是运用了____________技术。

（1）当显微镜中的视野由图甲转为图乙状态时，视野亮度会__________（选填“变亮”或“变暗”），此时需要使用显微镜上的⑤____________和⑥____________重新对光。

（2）调节⑦__________时，眼睛要从显微镜的一侧注视_________（选填“目镜”或“物镜”）的下降，防止压碎盖玻片。

（3）视野要由图甲转为图乙，玻片标本应向___________移动。

（4）如果用显微镜观看“b”这个字母，看到的是______________。

（5）小明同学用显微镜分别观察了人的口腔上皮细胞和菠菜的叶肉细胞。他发现，和叶肉细胞相比，口腔上皮细胞没有叶绿体、______________、_______________这三个结构。

【题目】小龙同学在验证光是光合作用的必需条件时，设计了一组实验（如图）：将甲、乙两装置同时放在室外3﹣4小时后，取出试管，用带火星的木条伸进试管内．结果伸入①试管的木条复燃了，伸入②试管的木条不复燃．下列选项不正确的是（ ）

A.伸入①试管的木条复燃了，说明金鱼藻在光下能进行光合作用，产生O2
B.伸入②试管的木条不复燃，说明金鱼藻在暗处不能进行光合作用
C.设计乙装置的目的是为了设置对照实验，其变量是温度
D.该组实验得出的结论是：光是光合作用的必需条件