【题目】俗话说“千里之堤毁于蚁穴”，白蚁是一种常见的害虫。为了研究温度对白蚁存活的影 响，两位同学设计了如下实验：将白蚁分成五组，在不同温度下饲养（其他条件相同），记录了各 组白蚁全部死亡所需的天数，结果如表所示，分析回答：
组别 | 培养温度 | 白蚁数/只 | 全部死亡所需时间 |
第一组 | 常温（20℃） | 30 | 40 天内没有出现死亡现象 |
第二组 | 10℃ | 30 | 30 天 |
第三组 | 0℃ | 30 | 10 天 |
第四组 | -3℃ | 30 | 6 天 |
第五组 | -5℃ | 30 | 2 天 |
（1）按照科学探究的五个步骤，设计这个实验前，提出的问题是：_____？
（2）作出的假设是：_____。
（3）本探究实验中的变量是：_____。该实验的对照组是_____。
（4）根据实验结果可得出的结论是：在一定范围内，温度越_____越有利于白蚁的生存
（5）根据实验结果可以作出的合理推测有_____。（填序号）
①赤道地区的白蚁比两极地区的多；
②在我国北方地区，夏天的白蚁比冬天的多；
③45℃条件下白蚁会大量死亡。
【题目】某同学利用体重近似、发育正常的甲、乙、丙、丁 4 只雄性小白鼠进行激素作用的实验探究， 对甲不作处理，乙、丙、丁各实施不同的手术．几个月后测得其血液中三种激素的含量如下表（单位：微克/100 毫升血液），则下列有关分析错误的是（ ）
甲状腺激素 | 生长激素 | 雄性激素 | |
甲 | 2 | 5 | 3 |
乙 | 1.8 | 0.1 | 2.8 |
丙 | 0.1 | 4.7 | 2.9 |
丁 | 2.1 | 5.1 | 0.2 |
A.乙可能被切除了垂体，其生长发育速度会明显减缓
B.丙可能切除了甲状腺，会出现精神不振，发育停止
C.丁可能切除了睾丸，可能出现的症状是性情变得温顺
D.一段时间后，只有乙的生长发育速度处于术前的状态