A.小强发现几株不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究

B.小丽发现一只老鼠，虽然有点恶心，但还是把它记录下来

C.小娟调查记录中有蚰蜒，见其他同学都没有，把它删除了

D.小明拔开草丛，发现一只蟋蟀，但很快蹦到校园外面去了，没作记录

请据此作答：

（1）该同学提出的探究问题是：_________________________________________？

（2）设计甲培养皿的目的是__________________，此实验的变量是_____________。

（3）你预期他的实验结果是_____________培养皿中的瘦肉先腐烂。

（4）鲜肉腐烂是因为_____________和_____________分解了鲜肉中的有机物，有机物被分解为_____________、_____________和_____________。

（5）鲜肉腐败还与__________________等因素有关。

A.电子胶囊在人体的“探测路径”为：口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门

B.胃病患者对于馒头的消化会受到影响

C.电子胶囊在消化道内“看”过的“最长的风景点”是小肠

D.小肠炎症不会影响对淀粉的消化作用

（1）你认为羊肉胡萝卜水饺所含的营养物质中，_______是组成细胞的主要有机物。

（2）胡萝卜中的胡萝卜素可以在人体内转化成_______能有效的预防夜盲症。

（3）水饺皮中含有较多的淀粉,参与其消化的消化液有_。饺馅中的瘦羊肉含有丰富的蛋白质,其消化的场所有_消化的终产物是__。

（1）提出问题：__________________________________？

（2）作出假设：洗手前手上的细菌比洗手后的多。

（3）制定和实施计划

①将9个灭菌、装有培养基的培养皿平均分成三组，每组的培养皿底部贴上相应的标签：洗手前、洗手后、空白对照

②打开培养皿，三位同学分别将手指的5个指尖在贴有“洗手前”标签的培养基上轻轻按一下。

③三位同学用肥皂将手洗干净，然后分别将手指的5个指尖在贴有“洗手后”的标签儿的培养基上轻轻按一下。

④“空白对照”组_____________________。

⑤把三种培养你放入37℃恒温箱中培养，一天后观察。

⑥用放大镜观察培养皿中细菌的菌落数，并计算________________。

（4）请你预测实验结果：__________________________________________________。

（5）细菌和真菌与人类的关系很密切，有的对人类有害，但有的对人类是有益的．如人们往往在制作馒头或面包时，加入____________菌；利用有些真菌产生的____________杀死或抑制某些致病细菌，治疗相应的疾病。

（6）在本探究实验中，下列有关说法不正确的是________

A．本实验需要设置对照实验

B．培养用的培养皿和培养基，接种前需高温灭菌处理

C．将指尖放在培养基上轻按一下，相当于接种

D．接种后的培养皿和培养基要再进行高温处理。

A.近视眼的眼球前后径过长或晶状体曲度过大，远处物体成像落在视网膜后方

B.侏儒症是由于幼年时缺乏甲状腺激素造成的

C.患严重肾小球肾炎的病人，尿中会检出蛋白质或红细胞

D.植物人的大脑和脑干都受到了损伤

A.病毒B.酵母菌C.痢疾杆菌D.青霉菌

A.听别人讲恐怖故事感到毛骨悚然B.看到别人吃酸杏自己分泌唾液

C.自己切洋葱被刺激的流眼泪D.妈妈看电视剧看得泪流满面

A.企鹅B.白唇鹿C.扬子鳄D.金丝猴