A.温度B.水中的水草

C.其他鲫鱼D.其他水生动物

A.调查时，全组的同学要集体行动，不要攀爬高处

B.调查时不要破坏生物的生活环境

C.调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只须注意较大的生物就行

D.对看上去差别明显的生物，要注意它们的相同之处；对相似的生物要注意不同之处

A.动物的行为都是可以遗传的

B.动物的行为都是在漫长的进化过程中逐渐形成的

C.动物的行为对其生存、繁殖有重要作用

D.动物的行为受神经系统和激素调节

A.李明是未成年人B.王红是老年人C.李明是老年人D.王红是未成年人

A.骨膜内的成骨细胞不再分裂B.红骨髓变成了黄骨髓

C.骨老化，缺乏营养D.软骨层骨化，不再分裂产生新的骨组织

A.藻类植物结构简单,大多为单细胞个体,少数多细胞个体也没有根茎叶的分化

B.蕨类植物有根茎叶的分化,而且根茎叶中有输导组织

C.苔藓靠孢子繁殖后代,蕨类植物靠种子繁殖后代

D.油松与樱桃相比,最主要不同之处是樱桃的种子外面有果皮包被

A.生物圈是指大气圈、水圈和岩石圈

B.海洋生态系统被喻为“绿色水库”

C.生物圈是地球上最大的生态系统

D.森林生态系统被称为“地球之肾”

A.基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、系统、小麦个体

B.染色体、基因、细胞核、细胞、组织、系统、器官、小麦个体

C.基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、小麦个体

D.染色体、基因、细胞核、细胞、器官、组织、小麦个体

（1）分析并作出假设：水体表层氧含量高于深层，草履虫的表膜可以完成_____，实现它与水环境的气体交换；结合观察到的现象，可作出假设：_____。

（2）制定并实施计划：

①取甲、乙两只烧杯，加入等量的水。

②取草履虫放入两只烧杯中，两烧杯中草履虫的大小和数量要____，放置在相同的生活环境中。

③甲烧杯中放置一个细纱网，使草履虫无法靠近水面，乙烧杯不做任何处理。

（3）分析实验现象，得出结论：

一段时间后，在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况，结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡，而乙烧杯中草履虫正常，据此可得出结论：______。