A.蜘蛛结网B.鹦鹉学舌C.蜜蜂采蜜D.火烈鸟孵卵

A.测量B.观察C.调查D.实验

A.保护生物的多样性B.发展当地的旅游业

C.保护当地古建筑D.发展当地的养殖业

A.唾液、胃液、胰液、肠液都有消化作用

B.饭后立即进行剧烈活动会造成胃肠的血流量减少，从而影响消化

C.吸收是营养物质通过消化管壁进入组织细胞的过程

D.手术病人适量补充蛋白质类食物有利于伤口的愈合

A.含氮、含磷、含铁的无机盐

B.含氮、含钾、含铁的无机盐

C.含氮、含磷、含钾的无机盐

A.将经过人工处理的减毒或无毒的病毒制成疫苗，用于预防天花等疾病

B.科学工作者利用某些病毒防治有害生物

C.由艾滋病病毒引起的艾滋病，至今尚未找到彻底治愈的方法

D.让某些病毒携带某些特定基因进入受体细胞，来达到转基因或基因治疗的目的

A.梅菜种子的胚是由受精卵发育来的B.梅菜是双子叶植物

C.梅菜在生长期间需吸收氮，磷等无机盐D.梅菜的叶子属于营养组织

A.深海中不可能有活的细菌和真菌

B.寒冷的北极不可能有活的细菌和真菌

C.在无氧的环境中不可能有活的细菌和真菌

D.经严格高温灭菌后的培养基中不可能有活的细菌和真菌

（1）试管①有气泡产生的原因是酵母菌分解白砂糖产生__________气体。

（2）在上述实验中，①和②作为一组对照实验，探究的是__________的作用。

（3）如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质，可以选择哪两个瓶子为一组？__________。

（4）如果选择①④或①⑤作为对照实验，可以探究酵母菌的生活需要__________，则实验变量是__________。

（5）为了鉴定①号瓶中产生的气体，可以将气体通入__________，出现的现象是__________。