A. 动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节来完成

B. 人体的任何一项动作都是一块骨骼肌收缩或舒张的结果

C. 动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化

D. 只有具有社会行为的动物群体间才有信息交流

A. 种子是绿色植物的生殖器官，种子中的胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳构成

B. 植物的蒸腾作用能拉动水分和无机盐在筛管中的运输

C. 幼根生长，细胞数目增多靠伸长区，细胞体积的增大靠分生区

D. 绿色开花植物形成果实和种子，一般必须经过传粉和受精两个过程

A. 甲与乙是一组对照实验，甲是实验组，乙是对照组

B. 乙与丙是一组对照实验，探究的是温度对种子萌发的影响

C. 甲与丁是一组对照实验，变量是水分

D. 该实验结论是种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气

A. 动物细胞与植物细胞的分裂过程是一样的

B. 细胞能从周围环境中吸收营养物质而持续生长

C. 细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和遗传物质发生差异性的变化叫分化

D. 分裂的结果是细胞数目增多，分化的结果是形成不同的组织

A.叶绿体B.线粒体C.细胞核D.液泡

A.田野中的植物和蛇、蛙等动物B.阳光、空气、温度、土壤等非生物因素

C.A 与 B 的总和D.A 与 B 的总和再加上田野里的其他蝗虫

A.生物能对外界刺激作出反应B.生物能生长和繁殖

C.生物体的结构是与功能相适应的D.生物的生活需要营养

（1）通过观察结果可提出的探究问题是_____?

（2）此后，兴趣小组设计了如下实验：

①材料用具：_____只鼠妇、湿土、铁盘、纸板、玻璃板等。

②实验装置：铁盘放湿土，以横轴中线为界，一侧盖纸板，一侧盖玻璃板。

③方法步骤：分组后在铁盘两侧放入相同数目的鼠妇，静置2分钟，统计10次明亮和黑暗处的鼠妇数。

④实施计划：

⑤得出结论：鼠妇适于生活在阴暗的环境中。

⑥表达交流：计算各组10次数据取平均值，目的是_____。

（3）本对照实验的变量是_____。

（4）实验结束后，应将鼠妇怎样处理？_____。

（1）黄蜂的生殖行为是________________（填“先天性行为”或“后天性学习行为”），判断的依据是________________________________________________________________________________。

（2）黄蜂的生殖行为是由_____________________决定的。

（3）小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂是具有________________行为的昆虫。

（4）小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着 ________________。

（5）小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于________________法。

（1）制作玻片标本时，托载标本的玻璃片是盖玻片。（______）

（2）不是所有的物质都能够进入细胞。（______）

（3）植物不进行呼吸，动物进行呼吸。（______）

（4）进行显微镜观察时，为了看的更清楚，可以把一只眼闭上。（______）