（1）花生的种子是由花的_____发育来的。

（2）花生种子富含脂肪和蛋白质，其中的______可以为人的生长发育提供重要原料。

（3）根据花生的结构可判断花生是属于_______（填裸子或被子）植物。

（4）下列不属于相对性状的是____。

A.花生种子的深红色与浅红色

B.花生种子的大粒与小粒

C.花生种子的大粒与花生种子的深红色

（5）如果将大花生种植在贫瘠的土壤中，结出小花生，这种单纯由环境引起的变异_____（填能或不能）遗传给后代。

（1）本实验中乙装置起_____作用。

（2）实验甲和乙,变量是_____。

（3）本实验可以得出的结论是:种子萌发的外界条件是_____、_____、_____。

某地曾经发生一次洪水,许多田地被洪水淹没了。洪水过后,那儿的庄稼总得不到好收成,接连几年都是这样,即使风调雨顺,也不见起色。后来,一位农民想出了一个办法,他托人去外地买了一批蛇回来,把蛇放到田里。说来也奇怪,那一年庄稼就获得了丰收。大家不明白这是什么道理。这位农民把秘密说破了,原来那场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了,田鼠却游到树上和山坡上,保住了性命。后来洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋庄稼,没有蛇来捕捉它们,它们又繁殖得特别快,庄稼都被它们给糟蹋了。现在田里又有了蛇,大量的田鼠被蛇给吃掉了,因而庄稼又获得了好收成。

（1）故事中的田地是一个生态系统,在生态系统中,生物之间吃与被吃的关系构成食物链。请写出故事中的食物链：_____。

（2）该生态系统中的生产者是这条食物链中的_______

（3）该食物链中的蛇等动物在生态系统中属于_____者

（4）这则故事告诉我们:生态系统的_____能力是有一定限度的,当外来干扰超过这个限度时,将会破坏生态系统的生态平衡。

（5）如果有毒物质DDT污染了庄稼,那么积累有毒物质DDT最多的生物是_____。

A.细胞分裂的结果

B.细胞生长的结果

C.细胞分裂和分化的结果

D.细胞体积不断增大

（1）在学习了家蚕的生殖与发育知识后，王帅同学对养蚕产生了浓厚的兴趣，买回了20只家蚕幼虫，进行饲养与实验。在饲养家蚕的过程中，饲养家蚕的桑叶有限，于是他想了想青菜叶是否能用来饲养家蚕呢？对此他进行了如下探究实验：

①将家蚕幼虫分成甲、乙两组，每组各____只，把它们放置在相同且适宜家蚕生长发育的纸盒中，甲组用桑叶饲养，乙组用等量的____饲养，每天清理纸盒。

②经过20多天后，甲组家蚕幼虫长大、成熟，吐丝结茧；乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡。由此王帅得出的结论是____。

（2）实验过程中需要更换实验对象（家蚕），重复几次上述实验。这样做的主要目的是____。

（3）2008年我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种，这个事例说明基因与性状的关系是____，这项现代生物技术称为____。

A.海洋生态系统

B.沙漠生态系统

C.湿地生态系统

D.森林生态系统

A. 探究的问题是“温度对蚕卵的孵化有影响吗”

B. 孵化出幼虫所需时间”和“孵化率”是实验结果

C. 由表可知，家蚕卵孵化的最佳温度为20℃

D. 该实验中设置了2组对照实验

A. 生理特征B. 性状C. 行为方式D. 形态结构

A. 包心菜叶子颜色仅由环境因素决定的

B. 包心菜叶子颜色仅由遗传物质决定

C. 包心菜叶子颜色变化是由环境和遗传物质共同决定的

D. 包心菜的颜色改变过程中遗传物质发生了变化