A. 生活环境越相同B. 染色体数目越相同C. 生活习性越相同D. 遗传基因也越相似

A.不与异性同学交往B.积极参加文体活动

C.为了发育，只吃肉类食品D.为了成绩，经常熬夜学习

A. 种子的胚死亡而影响种子的萌发

B. 种子发霉易引起食物中毒

C. 种子生虫消耗了大量的有机物而无法食用

D. 呼吸作用消耗了大量有机物而造成营养成分缺乏

根据上述资料回答：

（1）发现问题：狗切除胰腺后，尿液中出现了_________，还出现了糖尿病的一些症状。

（2）假设：胰腺对控制血糖含量有作用。

（3）设置对照实验：结扎________狗的胰管，与病狗进行比较。

（4）实验结果：胰腺大多萎缩，只有胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。

（5）作出新假设：胰岛会分泌一种能调节________的吸收和利用的物质。

（6）进一步实验，从狗的胰岛中提取了_________，用于治疗糖尿病的狗，获得成功。

（7）实验结论：_____________。

（8）足球迷看一场重要比赛时，看到自己喜欢的球队进球，会欢呼雀跃，对方进球则让你捶胸顿足。且此时已经面红耳赤，心跳加速、血压升高。说明：人体的生命活动主要受到_________的调节，但也受到激素调节的影响。

A.消化系统由消化道和消化腺组成

B.肝脏分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶

C.蛋白质最终被分解为氨基酸

D.维生素不需要消化可以直接被吸收

A.精子和卵细胞在子宫内完成受精

B.受精卵的形成标志怀孕的开始

C.胎儿与母体进行物质交换的结构是脐带

D.新生儿的诞生标志是分娩的结束

A.直立行走B.能够使用工具C.使用语言交流D.大脑容量增加

小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊的吐泡泡。鲫鱼开腔道：“旱鸭子，你敢把头没在水中一个小时吗？”小蝗虫满不在乎地说：“敢！但你敢在岸上待一个小时吗？”鲫鱼想了想说：“敢！”心里却想：“等轮到我时，你早已憋死啦。”正在旁边游玩的河蚌站出来作证，于是小蝗虫将头深深侵入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头来，鲫鱼顿时傻了眼。河蚌催促道：“鲫鱼先生请便吧。”鲫鱼不得已，跳到岸上，不一会儿便死去了。

（1）短文中的三种动物分属不同类群，而生物分类的目的是：以弄清不同类群之间的______关系和进化关系。

（2）蝗虫属于无脊椎动物类的______动物，蝗虫把头伸入水中没被淹死，原因是__________。

（3）河蚌与蝗虫的“盔甲”都比较坚韧，能保护内部柔软的身体，但两者有着本质区别；河蚌的贝壳是由________分泌的石灰质物质，能随着身体的生长而生长。而蝗虫的甲壳是一种几丁质的_______，需定期脱皮。

（4）将文中的池塘看作一个生态系统，在这个池塘生态系统中除生活着所述的三种动物外，还生活着多种多样的生物，这些生物之间有着密切的关系，这充分表明了生物______的多样性。

（5）当蝗虫大量繁殖时，会引起蝗灾，危害农作物和人类正常生活，因此，人们往往把其认定为“害虫”。那么，像这样的“害虫”，你认为该不该灭绝它呢？谈谈你的观点：_______________。（至少写出两个观点）

A. 进行适当的文娱活动B. 增加看书学习时间

C. 按照日常习惯稍提前一些睡觉D. 服用镇静药催眠

A. 自然选择的结果B. 人工选择的结果C. 定向变异的结果D. 长期不用的结果