A. 生产者、生产者B. 消费者、消费者

C. 生产者、分解者D. 生产者、消费者

A．生物圈的范围是海平面以下11000 m和海平面以上10000 m之间

B．生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层

C．形形色色的生物和维持生命的空气、阳光、水等条件组成了生物圈

D． 生物圈是由全部的动物、植物、细菌、真菌和病毒等组成的

A. 枫树不适应寒冷环境

B. 樟树比枫树更适应环境

C. 枫树、樟树都适应寒泠环境

D. 这是樟树和枫树在进行竞争

（1）缢蛏柔软的身体表面有_____，运动器官是_____。

（2）鲫鱼的身体呈流线型，可以_____。

（3）娃娃鱼的幼体生活在水中，用_____呼吸；成体生活在陆地上，也可在水中游泳，用_____呼吸，_____可辅助呼吸。

（4）蜥蜴体表覆盖角质的鳞片；用_____呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的_____。

（5）家鸽和蝗虫都是我们熟悉的动物，它们的呼吸器官分别是_____和_____。

（6）狼、鹿等陆生动物具有发达的感觉器官和_____，能够对多变的环境及时作出反应。

BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害； BTB遇二氧化碳后，溶液由蓝色变为黄色。请根据提示设计实验。

实验过程：

①因BTB短时间内使用对鱼无毒害，所以选取两条健康的小鱼，放在盛有BTB溶液的水中，观察溶液颜色的变化。

②由于BTB溶液遇二氧化碳后，会出现颜色的改变，请你预测在鱼的鳃盖后缘，流出的水的颜色可能是_____，如果与你预测的结果相符，则说明鱼在呼吸过程中释放了_____。

A. 1种 B. 2种 C. 3种 D. 4种

A. C→E→B→A→DB. E→D→C→B→A

C. A→B→C→D→ED. D→A→B→C→E

A. 细胞→组织→系统→器官→个体

B. 细胞→组织→器官→个体

C. 组织→细胞→器官→个体

D. 细胞→组织→器官→系统→个体

A. 细胞的体积增大B. 细胞的数目增多

C. 遗传物质改变D. 细胞死亡