A. 生物体所表现出来的性状都是显性性状

B. 出现频率高的性状是显性性状，出现频率低的性状是隐性性状

C. 相对性状存在显性和隐性之分

D. 隐性性状就是不能表现出来的性状

A. 火的使用??? B. 语言的产生和运用

C. 工具的使用??? D. 直立行走

为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验．他们在四个温室中分别种植了相同的萝卜种子，温室内的温度、二氧化碳浓度和土壤液控制情况如下图所示（每个温室的光照等其他条件相同）：

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（1）温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是__________________________。

（2）栽培一段时间后，长势最差的温室是_______________________。

（3）同学们收获的萝卜，由于存放时间较长，出现了“空心”现象，这是因为_____________________

（4）为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，应该选择______两组进行对照实验；若探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，能否选用A、C两组进行对照实验？___________________，理由是_____________________________________。

（5）根据对实验结果的分析，对温室采取___________________________________等措施可以提高产量（请写两条）。

A. “万物生长靠太阳”说明了生态系统内的能量最终来源于太阳

B. 生物圈是地球上所有生物的总称

C. 正常情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的

D. “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”中，若水体受到污染，则大鱼体内有害物质含量最多

A. 无论是裸子植物，还是被子植物，它们的种子中都有胚

B. 裸子植物的根、茎、叶都很发达，里面都有输导组织

C. 在肥沃的土壤中，丰富的营养物质是种子萌发所必需的

D. 种子的生命力比孢子强得多，寿命也长的多

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A. K??? B. N??? C. P??? D. S

（1）家蚕的发育顺序为_________________，发育方式为_____________。

（2）“春蚕到死丝方尽”从生物学角度来看是否合理？___________，原因是________________________，你能从生物学角度对此加以修改吗？____________________。

俄国著名教育家乌申斯基说“良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的资本，这个资本不断地在增值，而人在其整个一生中享受着它的利息。”条件反射是习惯形成的基础，改掉原有坏习惯，形成一种新的好习惯，是重新建立一种新的条件反射的过程。重建的条件反射经过不断地强化和重复，就形成一种新的好习惯。而坏习惯最终也因得不到强化而逐渐消失，新习惯便取而代之。

（1）神经调节的基本方式是____ 。

（2）从这段文字分析，习惯的获得是一种 ____（先天性或学习）行为。

（3）“坏习惯可以消失，好习惯可以培养。”我们怎样来理解？

A. 银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又称白果

B. 种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因

C. 肾蕨有假根、茎、叶的分化，适应陆地生活能力较强

D. 葫芦藓的根、茎、叶内有输导组织，所以适应陆地生活

A. 镁??? B. 钙

C. 铁??? D. 铜