【题目】一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因．使用如表回答问题：
原因 | 哺乳动物 | 鸟类 |
偷猎 | 31% | 20% |
栖息地的丧失 | 32% | 60% |
外来物种 | 17% | 12% |
其他原因 | 20% | 8% |
（1）数据解释：哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是什么？
（2）鸟类受威胁的主要原因是什么？
【题目】下表为几种常见植物叶片的上、下表皮中气孔数目（每平方毫米平均数）的统计情况，请你分析表中的数据，并回答问题：
植物 | 生长环境 | 上表皮 气孔数 | 下表皮 气孔数 |
苹果树 | 果园 | 0 | 294 |
豌豆 | 田地 | 101 | 216 |
玉米 | 田地 | 94 | 158 |
睡莲 | 池塘 | 625 | 3 |
（1）从上表可见，生活在较干燥环境中的植物比生活在较湿润环境中的植物气孔总数（每平方毫米）__________。这一特点对陆生植物的意义是_________________。
（2）若将苹果树叶摘下放入热水中，则可看到气泡主要从叶的____表皮冒出。
（3）空气中的二氧化碳可通过气孔进入叶肉细胞，用于________。
（4）由此可见，气孔是植物叶片与外界进行___________的门户。
（5）睡莲与其它三种植物叶片上的气孔分布有何不同__________________。
【题目】在做了“探究光对鼠妇的影响”实验后，请你回答下列问题：
（1）同学们在捕捉鼠妇时会发现，它们经常躲在什么的地方？
。
（2）根据鼠妇的生活环境，你提出的问题是： 。
（3）实验时所用鼠妇的数量是不是越多越好？为什么？
。
（4）假设的提出不是凭空臆造的，需要有较丰富的______________________。当实验结果不符合假设时，应该怎么做（ ）
A．放弃实验不再探讨此问题 | B．修正实验结果以符合假设 |
C．重新提出假设再进行实验 | D．不再做此实验直接提出结论 |
（5）在设计实验时，注意了使鼠妇的生活环境除_______外都保持相同，形成了___ _____
两种环境的对照。此实验是 实验。
（6）实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了________________ ______。
（7）实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？______________ ______________。