【题目】下表是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验记录,根据实验设计和现象回答问题。
试管号码 | A | B | C | D | E |
加入物质 | 糨糊、清水 | 糨糊、唾液 | 糨糊、唾液、盐酸 | 糨糊、唾液 | 糨糊、唾液 |
温度 | 37℃ | 37℃ | 37℃ | 100℃ | 0℃ |
时间 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 |
加入碘液后的现象 | 变蓝 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
(1)若为探究唾液对淀粉的消化作用,则以_____为一组对照实验。
(2)若为探究酸碱度(PH值)对唾液消化作用的影响,则以_____为一组对照实验。
(3)若为探究温度对唾液消化作用的影响,则以_____为一组对照实验。
(4)通过实验得出的结论是:唾液中含有_____,可以把_____分解成_____,其发挥作用所需条件是酸碱度和_____。
(5)A和D是否能构成一组科学工作者的探究实验?_____。为什么?_____。
【题目】某生物兴趣小组为探究水稻种子萌发所需要的环境条件,实施了如表所示实验,关于这个实验的分析,错误的是( )
组别 | 温度 | 水 | 空气 | 发芽率 |
甲 | 25℃ | 适量 | 充足 | 96% |
乙 | 25℃ | 干燥 | 充足 | 0 |
丙 | 4℃ | 适量 | 充足 | 0 |
A. 该实验探究了两个变量
B. 为避免偶然性,种子数不能太少
C. 甲组中也有未萌发的种子,原因可能是胚死了或胚被破坏
D. 实验结论是种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气