A. 10× 40× B. 5× 8×

C. 10× 10× D. 15× 40×

【题目】“鱼戏莲叶间”描写小鱼在莲间自由游泳时的情景。小鱼游泳时产生动力的是( )
A.躯干部和尾部的左右摆动
B.尾鳍和臀鳍的左右摆动
C.胸鳍和尾鳍的左右摆动
D.所有鱼鳍共同协调配合

（1）全身只有一个细胞的水生动物草履虫依靠细胞质的流动完成水中的运动。 （______）

（2）线形动物的身体细长，有口有肛门。 （_____）

（3）猪肉绦虫的体型是左右对称、背腹扁平 。 （_____）

（4）软体动物大多具有贝壳。 （_____）

（5）既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物。 （_____）

（1）该班同学探究的问题是：___________________。

（2）某同学建议选择体型较大、爬得快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？_______________________________________

（3） 你得出的结论是_________________。

（4）科学探究需要设置对照实验，控制实验变量，计算平均值的意义是______________________________。

（5）如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是__________________。

（6）实验结束后，你认为怎样处理鼠妇？________。

（1）用A和B进行对照，所探究的问题是________________________？作出的假设是___________________________。

（2）探究温度对种子萌发的影响，应该用__和___两瓶做对照实验。

（3）如果严格按上表的实验条件进行试验，用于实验的种子最终都没有萌发，问题最有可能出自____________________。

（4）实验用的种子不能只用一粒的目的是______________。

【题目】动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动，都是（ ）
A.动物的运动
B.动物的行为
C.动物的活动
D.动物的本能

【题目】有人说，“鸟的全身都是为飞行而设计”。与这句话无关的是（ ）
A.有脊柱
B.前肢变成翼
C.用气囊辅助呼吸
D.胸肌发达

（1）据此推断该水域生态系统中的食物链为________________________（用字母表示）。

（2）从生态系统类型来看，沂河属于_______生态系统。

（3）如果因为过度捕捞，该生态系统中的生物E全部消失，则首先受到损害的是生物_____，并且由于随着生物种类减少，生态系统的_________________能力也会随之降低。

（4）_____（填编号）将能量引入该生态系统；预测该生态系统中相对数量最少的一类生物是_____；生态系统中，影响生物D生活和分布的因素被称作________________。

（5）除表中生物外，本生态系统还存在着一类肉眼看不见的生物_______________，它们是生态系统组成成分中不可缺少的一部分。

【题目】软体动物与人类的关系非常密切。下列有关软体动物的叙述，错误的是（ ）
A.很多种类的软体动物都可以食用
B.软体动物有水生的也有陆生的
C.软体动物的身体比较柔软，所以体外一般都有贝壳保护
D.软体动物都生活在水中

（1）请你针对问题“温度对霉菌的生活有影响吗?”作出假设：。
（2）该实验中的变量是。设计A、B两组实验的目的是。像这样在研究一种条件对研究对象的影响时，除一种条件不同外，其他条件都相同且适宜的实验，叫做实验。
（3）分析实验现象，得出的结论是：。