【题目】某生物兴趣小组做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放置等量的棉花、再将相同数量的玉米种子放在上面,在如下设置条件下培养,记录实验结果。
组别 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
乙 | 湿润的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子萌发 |
丙 | 湿润的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) | 种子不萌发 |
丁 | 棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
试分析回答:
(1)乙装置在实验中起___________作用。
(2)要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用__________装置。
(3)乙组的种子中,有2粒种子没有萌发,可能的原因是____________________
(4)每组只用一粒种子可以吗?_______为什么?___________________________。
(5)通过本实验可以看出:种子萌发的环境条件是_________________________、___________________________和______________________________。
(6)在掰玉米果穗时,发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是:_________________,为了避免这种现象的发生,可以采用________________方法来弥补。
【题目】某同学为了研究光对大豆发芽的影响,在两个同样的花盆中播下相同的大豆种子并且设计了如下的实验
花盆 | 大豆 | 光照 | 温度(℃) | 水 |
A | 20粒 | 向阳光 | 20 | 充足 |
B | 20粒 | 暗室 | 0 | 充足 |
(1)A、B可以作为一组对照实验吗?答案:__ 原因是__.
(2)为了符合课题应如何修改:__.
(3)预测:
①若A、B两盆大豆种子都发芽,说明__;
②若A盆种子发芽,B不发芽,说明__;
③若A盆种子不发芽,B发芽,说明__.
【题目】判断题
(1)果实是植物的营养器官 (______)
(2)植物体内的输导组织贯穿植物体全身,从而完成物质的运输。(______)
(3)植物体通过根吸收的水分绝大部分用于光合作用 (______)