【题目】某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“唾液对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或馒头块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
唾液有无 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 |
请回答下列问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入________________,与1号试管起________作用。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用________两支试管进行对照实验。
(3)实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是____________________________________。
【题目】下表是某同学的血常规化验单,请你认真阅读并回答下列问题:
医院检验科报告单 NO.__20170506177__ 姓名__××__ 性别__男__ 年龄__14__ | |||
化验项目 | 测定值 | 正常参考值 | |
RBC(红细胞) WBC(白细胞) Hb(血红蛋白) PLT(血小板) | 3×1012个/L 18×109个/L 92 g/L 10×109个/L | 男:(4.0~5.5)×1012个/L 男:(4~10)×109个/L 男:120~160 g/L 男:(100~300)×109个/L |
(1)经医生诊断该同学患有急性腮腺炎,诊断依据之一是化验单上他的________数量过多,可通过消炎治疗。
(2)刘伟的__________数目过少和____________含量过低,可能患有________,除了吃医生开的药物外,在饮食上多吃一些含__________________丰富的食物。
(3)仔细观察化验单,发现PLT的数据严重偏低,据此推测他不慎出血后很难________。
【题目】在一次中考实验操作考试中,某小组按照下表的设计方案,认真仔细的完成了“探究唾液对淀粉的消化作用”实验。结果显示①号和②号试管中都变蓝了,这与实验的预测不相符。为此,该小组对实验设计进行了讨论。你认为如果要开展后续实验,首先要考虑的是
试管编号 | 加入物质 | 控制条件 | 检验方法 |
① | 馒头碎屑+2ml唾液 | 充分搅拌;37℃,水浴10分钟 | 加2滴碘液 |
② | 馒头碎屑+2ml清水 | 充分搅拌;37℃,水浴10分钟 | 加2滴碘液 |
A. 适当减少馒头碎屑量 B. 改变水浴的温度
C. 是否进行搅拌 D. 滴加碘液量的多少