【题目】下列关于有性生殖的叙述，错误的是______。

A．有性生殖一般是具有两性生殖细胞结合过程

B．有性生殖是由植物的根、茎、叶等器官发育成的新个体

C．有性生殖后代有更强的生活力

D．有性生殖后代变异性更强

【题目】小明在室外玩耍时，发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下，小明不禁感到奇怪：鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢？后经过长期观察，小明推测：光对鼠妇的生活有影响。并捉了20只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确。

小明的实验：用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理。将捉来的20只鼠妇放入纸盒中央，10分钟后观察鼠妇的动向：移到黑暗一端的鼠妇多，还是移到亮处的鼠妇多？

请分析回答下列问题：

（1提出问题：__________________________________？

（2）假设：________________________________________

（3）小明把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境，另一端不做处理的目的是：______________。

（4）10分钟后出现的情况应该是大部分的鼠妇移到黑暗的一端，据此，小明能得出的结论是_________________________________。

（5）上述实验中能不能只用1只鼠妇？ ________， 为什么？________________________。

（6）小明做实验时，小华也在旁边看，并向小明建议应在纸盒黑暗的一端洒点水，使它潮湿，而亮的一端保持干燥。但小明没有采纳小华的建议。

你认为小明做得对吗？____________，为什么？__________________________________

（7）实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？__________________________________ 。

【题目】据报道，我国科学家利用克隆技术在水稻第7染色体区域分离出控制水稻产量的单基因，只需控制一个单基因就能提高水稻产量。关于DNA、基因和染色体关系的叙述，错误的是______。

A．基因是DNA上控制生物性状的片段 B．DNA上包含有许多基因

C．一对染色体上均仅有一对基因 D．成对的基因位于成对的染色体上

【题目】樱桃番茄又名葡萄番茄、小西红柿、圣女果、珍珠番茄等。它不仅色泽艳丽、形态优美，而且味道适口、营养丰富，其维生素含量比普通番茄高。被联合国联织列为优先推广的“四大水果”之一。请分析回答下列问题：

（1）组成樱桃番茄植株的结构层次由微观到宏观依次是:_______→_______→________樱桃番茄植株.

（2）樱桃番茄的结构层次属于___________ ，与繁殖后代有关。

（3）樱桃番茄的表皮属于_________ 组织，动物体结构中有此功能的组织称为_________ 组织，果肉属于____________ 组织。

（4）组成樱桃番茄植株的营养器官有_____ 、______ 、_______ ，六种器官通过_______ 组织相互连通，贯穿于整个植物体中。

【题目】小明同学探究“关于消化酶的特性”实验中，选用了四种处理方法，如下表：

（1）以“唾液”为变量时，_______试管和_______试管是对照实验。

（2）设置乙试管的目的是_______________。

（3）若将4支试管都放入37℃的温水中，10分钟后取出，滴加碘液，摇匀，发现__________试管变蓝。

（4）以乙试管和丙试管进行对照实验时，是为了探究________对淀粉的消化作用。

【题目】（1）细胞膜的作用是保护和支持。（_____）

（2）辣椒的果肉主要属于营养组织。 （_____）

（3）植物体内输导组织是连成一体的。 （_____）

【题目】熊猫“51g”出生时仅仅重51g,是世界上出生时体重最轻的大熊猫幼仔,38天后它已经长到了1289g!请分析,熊猫能长大的根本原因是（ ）

A．细胞分裂与细胞生长的结果 B．细胞分化的结果

C．细胞分裂的结果 D．细胞生长的结果

【题目】同学们现在正处于青春发育期，下列不属于青春期发育特点的是______。

A．身高和体重突增 B．出现第二性征

C．大脑重量迅速增加 D．大脑兴奋性加强，易于接受新鲜事物

【题目】填空题

我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍终于在一个狭窄的管道里与卵细胞相遇并结合成一个新的细胞，我们开始分裂，产生更多的细胞，最终在一个宽敞的房子里住下来，开始发育……请回答。

（1）“我”指的是 ，产生“我”的器官是 。

（2）“狭窄的管道”指的是 ，结合成“新的细胞”的过程叫做 。

（3）“宽敞的房子”指的是母体的 。

（4）宝宝在发育过程中，通过脐带和 从母体获得营养物质和氧气。

【题目】下列哪项不是建立自然保护区的意义（ ）

A．是对自然进行保护的唯一有效途径 B．保护珍贵的动植物资源

C．保护代表不同地带的生态系统 D．有利于研究珍贵动植物的生物学特性