【题目】馒头的主要成分是淀粉，淀粉有遇碘变蓝的特性.某中学生物科技活动小组在探究“淀粉在口腔中的变化”时，按照以下方案进行了模拟实验.请回答下列问题：

（1）为了证明唾液对馒头有消化作用，应在2号试管的A处加入_____，与1号试管形成对照实验。

（2）1号试管与_____号试管进行对照可以证明：口腔中的牙齿的咀嚼和舌的搅拌，有助于食物的消化。
（3）淀粉在口腔中被唾液淀粉酶分解成_____。

【题目】人体基本组织包括：________、________、________和________四大类。其中分布广泛的是________。

【题目】某生物兴趣小组开展研究性学习活动,他们准备制作一个密闭的微型人工生态系统。现提供的成分有:灭菌潮湿腐殖质土壤、矮小绿色植物、草履虫、小型植食性昆虫、蚯蚓、乳酸菌、醋酸菌、好氧型产氨腐生菌、厌氧型产氨腐生菌、光、空气。

（1）请从提供的各项中选出适当的成分,组成一个能够在一段时间内保持稳态的微型生态系统。

________

（2）该生态系统中的生产者是_______。

（3）该生态系统的稳定性非常弱,其主要原因是_________。若要使这个人工生态系统稳定性增强,应该对里面的哪些物质不断进行补充?__________________________________。

【题目】下列生态系统中自我调节能力最弱的是（ ）
A.草原生态系统
B.农田生态系统
C.森林生态系统
D.海洋生态系统

【题目】探究种子萌发的自身条件。

材料及用具：绿豆种子、培养皿、清水、滤纸

请设计实验步骤，对实验结果进行预测并写出实验结论。

________________________

【题目】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。以下各组性状中，属于相对性状的是

A．鹅的白毛和鹅的黄毛 B．羊的黑毛和短腿

C．菜豆的圆粒和豌豆的高杆 D．兔的白毛和猫的白毛

【题目】______是组成人体的基本单位，细胞和细胞间质又组成来人体的四种基本组织：____________、____________、____________、____________。各种组织有机联系在一起，形成人体的各种 ____________，具有相关功能的器官又组成人体的各 ____________。

【题目】人类已经能够模拟一个与生物圈类似、可供人类生存的生态系统。（ ）

【题目】在寒温带地区，每到冬季几乎所有的植物都会落下叶子，植物的光合作用基本停止，但生活在那里的人们并不感到缺氧．这是因为（ ）

A. 天气寒冷，人们都在室内活动

B. 其他地区的植物释放的氧气，可以流动到这里

C. 由于寒冷，人们的呼吸作用下降

D. 在夏季植物释放了大量的氧气，贮存到冬季用

【题目】生物的性状是受 __________控制的。在生物的体细胞内，染色体是________存在的，位于染色体上的基因也是成对存在的，决定着生物的可遗传性状。