【题目】生物体由小长大，是与细胞的_________、_________和_________分不开的。

【题目】调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是

A. 都能自己制造营养物质 B. 都能进行新陈代谢

C. 都能对外界刺激做出反应 D. 都能生长繁殖

【题目】现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的______ 和________，生物的适应性是普遍存在的。生物在适应环境的同时也__ _ _和__ ___着环境。

【题目】细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是（ ）

A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞质 D．细胞膜

【题目】关于显微镜的使用步骤顺序正确的是（ ）

①取镜安放 ②放置玻片标本 ③对光 ④转动细准焦螺旋

⑤转动粗准焦螺旋使镜筒上升 ⑥转动粗准焦螺旋使镜筒下降

A ①③②④⑥⑤ B．①③②⑥⑤④ C．①②③④⑤⑥ D．①②③⑤⑥④

【题目】实验探究

37．设计探究实验，题目：环境湿度对鼠妇生活的影响

（1） 提出问题： ？

（2） 作出假设： 。

制定并实施计划：

（3） 本实验控制的变量是 。

（4） 在设计实验时，应给鼠妇提供 和 两种不同的土壤湿度条件，并观察鼠妇对这两种土壤湿度条件作出的选择。

（5） 若有10只鼠妇，每分钟统计一次在潮湿环境和干燥环境的鼠妇数目，该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：

由以上数据可以得出结论 。

【题目】20世纪80年代，美国在亚利桑那州的沙漠中兴建了“生物圈Ⅱ号”，模拟与地球--“生物圈I号”相似的生态环境，8名科学家在其中生活了一年多．无独有偶，日本在北部沿海也建造了“迷你地球”--一个全封闭的人工生态环境，2位科学家于2005年入住“迷你地球”，开展科学研究．据此，请判断下列说法中正确的是（ ）

A．“生物圈Ⅱ号”和“迷你地球”都不是生态系统

B．“生物圈Ⅱ号”中一定具有生产者部分

C．“迷你地球”里，2位科学家起到了生产者的作用

D．“生物圈Ⅱ号”和“迷你地球”中所需能量最终来源于发电厂

【题目】我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，其根本原因是

A．细胞分化 B．细胞生长

C．细胞分裂 D．细胞分裂和细胞生长

【题目】这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。

实验内容：光对鼠妇生活的影响

A.问题：光会影响鼠妇的生活吗？

B.假设：____________________________

C.设计方案：

（1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。

（2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了___________和___________两种环境。

（3）方法步骤：

①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量_____________（填“相同”或“不同”）的鼠妇，静置2分钟（min）。

②每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。

D.实施计划：按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察，认真记录。

实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目

E.结论：光对鼠妇的生活_________影响（填“有”或“无”），鼠妇喜欢生活在________的环境中。

F.表达和交流。请问：

（1）这个实验的变量是什么？ ____________

（2）在设计对照实验时，我们应注意的问题是（ ）

A．所有的条件都相同 B、除实验变量外，其它条件均不相同

C．所有的条件都不同 D．除实验变量外，其它条件均相同

【题目】下列人类活动不会对生物圈造成破坏的是（ ）

①围湖造田 ②排放污水 ③植树造林

④焚烧垃圾 ⑤养花种草 ⑥喷药灭虫

A. ①② B.③⑤ C.①②④⑥ D.②④⑤⑥