2．某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动.设计了以下实验装置.请据图分析回答(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳):(1)首先将甲.乙两个装置放在黑暗处一昼夜.目的是让叶片内原有的淀粉运走耗尽.然后——青夏教育精英家教网——

2．某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置，请据图分析回答（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）：

（1）首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片内原有的淀粉运走耗尽，然后将甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是装置乙中的叶片．
（2）此实验现象可以证明二氧化碳是光合作用的原料．

1．常说的四大家鱼是指：、青鱼、，草鱼、鲢鱼、鳙鱼．
鱼的主要特征是：
（1）生活在水中
（2）体表常有鳞片覆盖
（3）用鳃呼吸
（4）通过尾部和躯干部的左右的摆动以及鳍的协调作用游泳．

20．判断蚯蚓前后端最简单有效的方法是（　　）

	A．	观察蚯蚓的反应，反应敏感的一端是前端
	B．	长有口的一端是前端
	C．	观察蚯蚓的运动，与运动方向相同的一端是前端
	D．	靠近环带的一端是前端

如图所示为人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题
（1）最大的消化腺是肝脏，它能分泌胆汁，储存在胆囊．
（2）消化道中最膨大的部分是胃．
（3）淀粉开始消化的部位是口腔；蛋白质开始消化的部位是胃；脂肪开始消化的部位是小肠．
（4）小肠黏膜表面有很多环形皱襞，皱襞表面还有许多绒毛状突起叫做小肠绒毛，该结构的壁和其内的毛细血管和毛细淋巴管的壁都只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收．

18．气体从外界环境进入人体血液内的路线是（　　）

	A．	鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡外毛细血管
	B．	鼻腔→气管→肺泡→肺泡外毛细血管
	C．	鼻腔→喉→咽→气管→支气管→肺泡→肺泡外毛细血管
	D．	鼻腔→口腔→咽→气管→肺泡外毛细管

17．临床上常用青霉素治疗多种细菌性疾病，青霉素是从下列哪种生物中提取（　　）

16．如图1表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分步骤，请据图回答：

（1）在图1制作洋葱表皮细胞临时装片过程的叙述不正确的是B．
A．往载玻片上滴加的液体为清水
B．用镊子从鳞片叶的外表面撕取一块薄膜并在清水中展平
C．盖盖玻片时使它的一侧先接触液滴，然后缓缓放平
D．染色时在盖玻片一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引
（2）在图1步骤②的操作过程中，某同学闻到刺激性气味，含有该气味的物质主要来自细胞结构中的液泡．
（3）在图1步骤④滴的液体是碘液．
（4）观察时，若视野中出现较多气泡，是由于图1中所示的步骤③（填序号）操作不当引起的．
（5）如图2是显微镜的四个镜头，欲使视野中的细胞数目最多，应选用的镜头组合是①④．若显微镜的目镜不变，物镜由10×转换成40×，视野的变化是D．
A．变亮 B．细胞数增多 C．范围变大 D．范围变小．

15．依据下表各种动物所描述的特征，并根据表中的分类方法，请将下列脊椎动物填在表中合适的空格处．
动物：蛇、青蛙、狐狸、鲤鱼、鸽子
体外有毛皮狐狸；
脊胎生、哺乳狐狸；
椎有羽毛，体温恒定鸽子；
动体外无毛皮表皮干燥呈鳞片蛇；
物卵生状，在陆上产卵蛇；
无羽毛，体温不恒定幼体用鳃呼吸青蛙；
皮肤湿润，成体可用肺呼吸青蛙；
在水中产卵青蛙、鲤鱼；
幼体成体都用鳃呼吸鲤鱼．

14．将虾、鲫鱼、乌龟、狗归为一类，将蝴蝶、蜜蜂、麻雀、蝙蝠归为另一类的理由是（　　）

是否有脊椎

是否用肺呼吸

13．衣藻、葫芦藓、蕨、水稻属于植物而不属于动物的依据是（　　）

能进行光合作用

能进行物质交换

0 114727 114735 114741 114745 114751 114753 114757 114763 114765 114771 114777 114781 114783 114787 114793 114795 114801 114805 114807 114811 114813 114817 114819 114821 114822 114823 114825 114826 114827 114829 114831 114835 114837 114841 114843 114847 114853 114855 114861 114865 114867 114871 114877 114883 114885 114891 114895 114897 114903 114907 114913 114921 150026