10.某中学生物科技活动小组利用教室前的空地,建立了一个小型农业生态园.在园内,同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动.
(1)在移栽蔬菜幼苗时,为了提高成活率,同学们常选择在傍晚或阴天进行.其原因是为了降低植物的蒸腾作用.
(2)幼苗成活后,同学们注意将菜田中的杂草除去;因为杂草会消耗土壤中水分和无机盐,而且长得高了会影响幼苗的光照,蔬菜幼苗与杂草是竞争关系.
(3)为了探究提高蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象进行实验.他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗、温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其它条件均相同)
温室ABC
二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%
温度20℃20℃30℃
①为了研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,他们应选择B、C两组进行对照实验;这样,该实验中的控制的实验变量是温度的高低.
②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快.其原因是温室B内二氧化碳浓度高,光合作用加强.
(4)经实验探究,他们认为夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量,原因是低温使植物的呼吸作用减弱,减少了有机物的分解.
(5)将萝卜收获后,由于存放时间较长,同学们发现萝卜出现了“空心”现象;这是因为萝卜的呼吸作用消耗了大量的有机物质的缘故.
(6)根据植物光合作用和呼吸作用原理,下列哪些措施可以帮助同学们提高温室大棚蔬菜的产量?D
①增加光照时间  ②适度增加大棚中二氧化碳含量 ③增加大棚中的昼夜温差
A.①B.②C.③D.①②③
 0  114093  114101  114107  114111  114117  114119  114123  114129  114131  114137  114143  114147  114149  114153  114159  114161  114167  114171  114173  114177  114179  114183  114185  114187  114188  114189  114191  114192  114193  114195  114197  114201  114203  114207  114209  114213  114219  114221  114227  114231  114233  114237  114243  114249  114251  114257  114261  114263  114269  114273  114279  114287  150026 

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