13．如果用手捂住左眼.用右眼看光亮的地方.过几分钟后.捂左眼的手放下.此时.两眼如何变化?——青夏教育精英家教网——

13．如果用手捂住左眼，用右眼看光亮的地方，过几分钟后，捂左眼的手放下，此时，两眼如何变化？

12．如图为小英同学对自己家族中年卷舌和不能卷舌的调查信息图．请据图回答：

（1）爷爷和奶奶你卷舌而爸爸不能卷舌，这种现象在遗传学上称为变异．
（2）根据调查信息图中①（填序号）的婚配组合及结果判断出能卷舌是显性性状．
①爷爷×奶奶→爸爸 ②外公×外婆→妈妈 ③爸爸×妈妈→小英
（3）若用A、a分别表示显性基因和隐性基因，则爷爷的基因组成是Aa，妈妈产生基因组成为A的卵细胞概率为50%．
（4）因新计生政策变化，爸爸妈妈准备再生一个孩子，这个孩子的基因组成是Aa或aa．

11．下列叙述不正确的是（　　）

	A．	受精卵在子宫内形成，胚胎通过胎盘和脐带与母体完成物质交换
	B．	婴幼儿经常尿床，因为婴幼儿时期大脑发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱
	C．	当阅读童年日记时，内心充满喜悦，这是人类特有的复杂反射
	D．	选择健康生活方式应该从儿童和青少年开始，不吸烟、不喝酒，拒绝毒品

10．能分泌消化液的器官有（　　）

9．玉米种子萌发初期所需要的条件有（　　）

充足的空气

适量的水分

适宜的阳光

肥沃的土壤

8．鸟卵的结构如图所示，其中发育成雏鸟的结构是（　　）

7．某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究．现将他们的实验设计与结果整理于如表，请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）

组别	装置标号	种子所处的环境			种子数	发芽率（%）
组别	装置标号	温度（℃）	湿度	光照	种子数	发芽率（%）
甲	A	25	潮湿	有光	100	96
甲	B	5	潮湿	有光	100	0
乙	C	25	干燥	无光	5	0
乙	D	25	潮湿	无光	5	100
丙	E	25	潮湿	有光	100	97
丙	F	25	潮湿	无光	100	98

（1）甲组探究的问题是种子的萌发需要温度．
（2）乙组的实验设计与甲、丙两组相比，设计上存在着缺陷，请指出种子的数量较少．
（3）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用丙组组的实验装置，根据实验结果可得出的结论是光照对种子的萌发没有影响．
（4）装置A、E、F中均有未萌发的种子，原因是种子已失去生命力（种子处于休眠期除外）．
（5）大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶．此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是呼吸作用消耗．
（6）上述装置中，若加入适量营养液继续培养，几周后发现A、E中的幼苗生长的最好，原因是展开后的幼叶能够进行光合作用．

6．种子的萌发受多种环境因素的影响．下表是利用黄豆种子进行的五组实验：将粒饱满而完整的菜豆种子随机分成等份，分别放在底部铺有棉花的个培养皿中，在不同的条件下培养数日并记录结果．请回答相关问题：

组别	甲	乙	丙	丁	戊
场所	光下	光下	光下	光下	黑暗处
温度	25℃	25℃	0℃	25℃	25℃
棉花干湿状态	潮湿	干燥	潮湿	水淹没种子	潮湿
种子发芽情况	19粒	0粒	0粒	0粒	18粒

（1）本实验中，共有4组对照实验．丁，戊两组实验可以形成对照吗？．为什么？不可以、有两个变量（光和空气），变量不唯一．
（2）对照甲，丙两组实验得出的结论是适宜的温度是种子萌发必须的条件．
（3）对照甲，戊两组实验得出的结论是光不是种子萌发必须的条件．两装置中均有1-2粒种子没有萌发，最可能的原因是胚不完整或胚已死亡．

5．如图为鸟卵的结构示意图，下列说法不正确的是（　　）

	A．	①具有保护作用，是密闭、不透气的		B．	②能为胚胎发育提供养料和水分
	C．	③具有细胞核，将来发育成雏鸟		D．	④是鸡卵的主要营养部分

4．下列能维持较稳定的生态系统的平衡是（　　）

沙漠生态系统

0 112369 112377 112383 112387 112393 112395 112399 112405 112407 112413 112419 112423 112425 112429 112435 112437 112443 112447 112449 112453 112455 112459 112461 112463 112464 112465 112467 112468 112469 112471 112473 112477 112479 112483 112485 112489 112495 112497 112503 112507 112509 112513 112519 112525 112527 112533 112537 112539 112545 112549 112555 112563 150026