6．为探究绿色植物进行光合作用的有关问题.李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料．实验装置如图所示.请分析回答．(1)如何排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响?将天竺葵放在黑暗处一昼夜．你的方案利用——青夏教育精英家教网——

为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料．实验装置如图所示，请分析回答．
（1）如何排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响？将天竺葵放在黑暗处一昼夜．
你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动？请写出该生理活动的反应式：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量．
（2）将实验装置放到阳光下照射4～6小时后，同时摘下叶片A、B，利用酒精进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果．
（3）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，可以证明叶绿体是光合作用的场所；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，可以证明二氧化碳是光合作用的原料．若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A、B绿色部分的实验结果比较，则可以证明光是光合作用的必要条件．
（4）天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的导管运输的，运输水分所需要的动力来自于叶片进行蒸腾作用所产生的拉力．

如图是某植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：
（1）植物细胞示意图是甲图，你的判断依据是该细胞有⑤液泡、[①]细胞壁与[③]叶绿体．
（2）图中动植物细胞共有的结构是[②]细胞膜、
[④]细胞核与⑥细胞质．
（3）酵母菌细胞与甲图细胞相比，因为主要缺少[③]叶绿体，所以酵母菌的营养方式为异养，而细菌细胞与图示细胞相比最大的区别是没有成形的细胞核．
（4）我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，其根本原因是细胞的分裂和生长．

4．“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话反映了生物的（　　）

遗传和变异

如图是尿的形成过程示意图：
图中①是肾小球；②是肾小囊；③的液体是原尿，正常情况下，主要成分为水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质；④的液体是尿液．图中④肾小管具有重吸收作用，它能将蛋白质和全部的葡萄糖吸收回血液．某同学认为二氧化碳这种废物没有从尿液中排出，说明排泄还有其他途径，你认为还有哪些途径？呼气排出多余的二氧化碳、少量水分，出汗排出多余的无机盐、尿素、少量水分等．．

2．为了指导农业生产，某实验小组对植物的光合作用进行了探究，设计了如图装置．请分析回答下列问题：

（1）实验前，为了排除植物体内储存的淀粉对实验结果的干扰，其方法是将三株植物放在黑暗处一昼夜时间．
（2）针对甲、丙两装置，要取得科学的实验结论，除了唯一变量不同外，其余的实验条件均相同．该变量是光照的有无．
（3）光下几小时后，分别取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片叶子，放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶片中的色素溶解，用清水漂洗后，滴加碘液，此时叶片为黄白色的是乙和丙叶．
（4）通过上述实验可以得出，光合作用的条件是二氧化碳和光照．

1．自然界中动物种类繁多，形态千差万别，请分辨出下列哪种描述是错误的（　　）

	A．	鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊
	B．	蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物
	C．	鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变
	D．	哺乳动物都是体表被毛，胎生

20．某实验小组试图采用①～④部分实验装置来探究“光照是光合作用的必要条件”，实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为观察指标．
（1）这个实验中最简便的装置组合为B．

A、①②B、②③C、②④D、③④
（2）选取生长正常的牵牛花进行如图所示的光合作用实验：

①将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中．
②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液．观察三片叶是否变蓝．请分析回答下列问题：
（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是使叶片内的淀粉运走耗尽．
（2）在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是植物的蒸腾作用和液体的蒸发．
（3）通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论．如，比较叶片甲不同部位的颜色变化，可以说明光合作用需要光：比较叶片乙和丙，可以说明光合作用需要二氧化碳．

如图所示是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化示意图．当处于b到c段时，比较人的气管、肺泡和外界气压的大小为（　　）

外界＞肺泡＞气管

外界=气管=肺泡

外界＞气管＞肺泡

外界＜气管＜肺泡

18．为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料．实验装置如图所示，请分析回答；

（1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：将该实验装置放到黑暗处一昼夜．
你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动？呼吸作用
（2）将实验装置放到阳光下照射4～6小时后，同时摘下叶片A、B，利用酒精隔水加热进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果．
（3）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，可以证明光合作用需要叶绿体（光合作用在叶绿体中进行）；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，可以证明光合作用需要二氧化碳作原料．若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A、B绿色部分的实验结果比较，则可以证明光合作用需要光．
（4）天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的导管运输的，运输水分所需要的动力来自于叶片进行蒸腾作用所产生的拉力．

17．甲、乙两同学根据不同的分类标准，对以下动物进行了简单的分类，如下表所示．他们的分类依据分别是（　　）
甲

类别	动物名称
1	燕子、野兔
2	蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鱼

类别	动物名称
1	燕子、青蛙、野兔、鱼
2	蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛

	A．	水生还是陆生、有无脊柱		B．	体温是否恒定、胎生还是卵生
	C．	胎生还是卵生、有无脊柱		D．	体温是否恒定、有无脊柱

0 111842 111850 111856 111860 111866 111868 111872 111878 111880 111886 111892 111896 111898 111902 111908 111910 111916 111920 111922 111926 111928 111932 111934 111936 111937 111938 111940 111941 111942 111944 111946 111950 111952 111956 111958 111962 111968 111970 111976 111980 111982 111986 111992 111998 112000 112006 112010 112012 112018 112022 112028 112036 150026