1．如图为人体呼吸系统组成示意图．请回答：
（1）呼吸系统由1、2、3、4、5组成的呼吸道和6肺组成．呼吸道能使到达6内气体温暖、湿润、清洁，肺是呼吸系统的主要器官．
（2）5是支气管，在其末端形成了许多肺泡，外面缠绕着许多毛细血管，适于血液与肺泡进行气体交换．
（3）进入血液中的氧，通过血液循环送到全身各处的组织细胞．
20．下面有关人体生命活动调节的描述中，不正确的是（　　）
A．人体神经细胞与其他细胞明显不同，它的细胞体生有许多突起
B．人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳的现象，分别与大脑和小脑有关
C．新生儿的嘴唇第一次接触奶头就会有吮吸动作，这是简单反射
D．某同学抓起一个烫手馒头，先感觉烫后迅速松手
19．下列反射活动中，属于人类特有的是（　　）
A．有东西在眼前晃动时眨眼B．看到小说中感人处时流泪
C．一朝被蛇咬，十年怕井绳D．人在看到酸梅时分泌唾液
18．下列既是组成细胞的主要有机物，又能为生命活动提供能量的是（　　）
A．糖类、蛋白质和脂肪B．维生素、水和无机盐
C．维生素、膳食纤维和糖类D．维生素、糖、蛋白质
17．如图是人体内物质运输的相关图片，请据图回答下列问题（括号“[]”中填写数字）：

（1）当人体某处有炎症时，图一中[①]数量明显增多．静脉注射药物，药物最先流回图三中心脏的[②]腔，在图二中[③]血管中可能有静脉瓣．
（2）图三中流动着动脉血的有[⑤⑥⑦⑨]；
（3）血液循环流动有两条循环途径，图中血液由⑤射出经⑨流至全身各级血管，最终由①和④流回②的循环途径叫做体循环．
16．校车安全是全社会关注的一个焦点问题．我市教育、交通公路等部门协力加大监管力度，保证了学生正常的学习和生活，试结合李明同学乘坐校车的经历和反射弧图解（如图所示），分析回答有关问题．

（1）李明同学发现司机师傅开车时总是认真观察，谨慎驾驶．李明同学和司机师傅在观察时相当于感受器作用的结构是[5]视网膜，能形成视觉的部位是[A]大脑皮层．
（2）司机师傅在遇到红灯时会减速刹车．这个过程中，红灯形成的图象信息经视神经传导到大脑皮层，大脑皮层发出的冲动又经传出神经传导到腿部肌肉，肌肉收缩完成了踩刹车的动作．
（3）在遇到紧急情况突然快速刹车时，车上的同学可能会产生图中C所述现象，这是由于大脑促进了肾上腺素的分泌，从而促进了心跳加快，血压生高，血管扩张，由此可以看出在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动．
15．如图所示为人体保卫自己的防线示意图，请据图回答：

（1））图A所示的是皮肤的保护作用．图B所示的是呼吸道纤毛的清扫作用；图C所示的是溶菌酶的作用．图D所示的是吞噬细胞的作用．以上四种作用都属于非特异性免疫．
（2）图C和图D是保卫人体的第二道防线．
（3）构成人体第三道防线的免疫器官主要有胸腺、脾脏和淋巴结；免疫细胞主要是淋巴细胞．
14．如图为人体的内分泌器官示意图，请回答下列问题
（1）幼儿时期，[1]垂体分泌的生长激素不足，会导致侏儒症．
（2）能分泌肾上腺素的部位是[4]肾上腺．
（3）当饥饿时，图中⑤分泌的胰岛素量将会减少．
（4）地方性甲状腺肿是因为有些地区的土壤和水中缺碘，导致图中[②]甲状腺分泌的激素不足而引起的，该地区出生的婴儿易患呆小症．
（5）图中能分泌多种激素，并能调节其他内分泌腺功能的是[1]
（6）能影响人身高的是[1]垂体分泌的生长激素和[2]甲状腺分泌的甲状腺激素．
13．吃饭时，口腔内壁不慎被牙齿咬破，但这种伤口一般不会感染发炎，这是因为唾液中含有溶菌酶，有杀菌作用．
12．人体内的内分泌腺主要有垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、性腺等．
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