20．人体的泌尿系统中.暂时储存尿液的场所是( )A．肾脏B．输尿管C．尿道D．膀胱——青夏教育精英家教网——

20．人体的泌尿系统中，暂时储存尿液的场所是（　　）

19．呼吸肌的收缩和舒张实现了（　　）

	A．	肺泡内的气体交换		B．	肺与外界的气体交换
	C．	组织细胞里的气体交换		D．	毛细血管内的气体交换

18．人体生命活动所需的能量70%以上来自于（　　）

17．观察如图消化系统的结构示意图，其中初步消化蛋白质的器官是（　　）

16．青春期出现的正常生理现象中，不包括下列哪项（　　）

	A．	男孩出现遗精，女孩出现月经		B．	身高体重迅速增长
	C．	脑容量迅速增加		D．	男女各出现第二性征

15．同学甲在做“馒头在口腔中的变化”的探究实验时，操作如下：
a．取1只试管，将适量馒头碎屑放入试管内．
b．向试管中加入2毫升纯净唾液和2滴碘液，并搅拌．
c．将试管放入盛有37℃温水的烧杯内约10分钟．
同学甲的实验记录如下：
实验现象：试管内的淀粉不变蓝
实验结论：馒头变甜与牙齿的咀嚼和舌的搅拌、唾液都有关系．
（1）淀粉在口腔内进行初步消化，在小肠内胰腺和肠腺分泌的消化液中所含酶的作用下，最终分解为葡萄糖．
（2）请纠正该同学探究实验中的错误：
①实验设计：应设置对照实验．
②实验步骤：应水浴加热后再滴加碘液．
③实验现象：试管内的溶液先变蓝后消失．
（3）实验中需将试管放入37℃水中恒温的原因是37℃是唾液淀粉酶消化淀粉反应的最佳温度．
（4）同学乙认为同学甲的实验结论不可靠，原因是由于没有设置对照实验，不能确定实验现象（或淀粉不变蓝）就是由唾液引起的．

14．图1表示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2表示显微镜下观察到的视野图象．请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题：

（1）图1中用湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加清水，这样做的目的是保证小鱼的正常呼吸．
（2）将小鱼平放在培养皿中，等小鱼安定后，将载玻片盖在尾鳍上面．通常情况下，使用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况．
（3）图2为显微镜下观察到的图象，可观察到三种不同的血管：[③]所示血管是静脉，判断依据是血液由分支流向主干．
（4）判断血管[②]为毛细血管的依据是红细胞单行通过．请你写出血液在动脉、静脉和毛细血管之间的流动方向是动脉→毛细血管→静脉（用文字和“→”表示）．

13．下列有关激素调节的叙述，正确的是（　　）

	A．	幼儿时期甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症
	B．	幼儿时期垂体分泌的生长激素不足会患呆小症
	C．	激素调节既受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响
	D．	人体内的激素含量丰常，对各项生命活动都具有重要的调节作用

12．随着生活水平的提高，人们对食品安全和食品污染等问题日益关心．下列对食品问题的看法，正确的是（　　）

	A．	生产绿色食品
	B．	青少年大量食用保健品更有利于身体发育
	C．	用清水浸泡、冲洗水果蔬菜
	D．	随意使用食品添加剂可能影响人的身体健康

生命的延续和发展依赖于生物的生殖和发育、遗传与变异以及进化，下面以自然选择学说的要点为主线，梳理一下它们之间的相互关系．
（1）生物都具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代，而它们赖以生存的条件是有限的，任何生物要生存下去，就得进行生存斗争．在这一过程中，必然有一部分生物个体被淘汰．
（2）那么，哪些个体会被淘汰呢？生物的变异是普遍存在的，但只有那些具有有利变异的个体才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰掉．这里所谓的“有利变异”是指能适应环境的变异．在如图所示的模拟长颈鹿取食树叶的情景中，最后生存下来的长颈鹿应是标号1、2、3、4中的哪一个？3．
（3）在生物进化中，能够遗传给下一代的有利变异必定是由遗传物质改变引起的，这种变异通过生殖和发育过程在子代表现出来．在有性生殖过程中，生殖细胞是这种物质在亲子代间传递的“桥梁”．
（4）综上所述，生物通过生殖和发育使得生命在生物圈中世代相续，生生不息，而生物的进化又使得生命不断发展．生物的遗传和变异是生物进化的基础，是通过生殖和发育实现的．

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