8．如图所示的是几种植物.请分析并回答:(1)B类植物和C类植物的共同特点是都能产生种子.但B类植物的该结构有果皮包被着．(2)具有根.茎.叶的植物有A.B.C．(3)图中五种植物最高等的是B.最低等——青夏教育精英家教网——

8．如图所示的是几种植物，请分析并回答：

（1）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生种子，但B类植物的该结构有果皮包被着．
（2）具有根、茎、叶的植物有A、B、C．（填字母，下同）
（3）图中五种植物最高等的是B，最低等的是D．
（4）可用于监测空气污染的指示植物是E．

7．探究“光对鼠妇生活的影响”时：
（1）作出的假设是：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活．
（2）该实验中的变量是光，在设计实验时，要给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境，以便对照．
（3）每个实验装置中放入10只鼠妇，每分钟统计一次两种不同环境土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的平均值．
（4）根据实验数据可得出相应结论．

看图回答：
（1）细菌和动植物细胞的主要区别在于[A]遗传物质集中的区域．它没有成形的细胞核．
（2）细菌体内没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活．它是生态系统中的分解者．
（3）细菌细胞壁外有[D]荚膜，有一定的保护作用．

5．雄蛙的鸣叫是青蛙的什么行为（　　）

4．关于人体的泌尿系统，下列有关叙述正确的是（　　）

	A．	肾脏是形成尿液的器官
	B．	膀胱结构内的液体叫原尿
	C．	肾脏是人体内唯一有排泄功能的器官
	D．	血液中的所有葡萄糖、大部分的水和无机盐在输尿管处重吸收

3．完成实验：
甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用．现提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料．请你完成以下实验，验证甲状腺激素的作用：
（1）实验变量：是否加入甲状腺活性物质．
（2）实验设计：
①两个玻璃缸分别编号为A和B，各放入20只蝌蚪、适量清水、少量水草，每天同时喂食．
②A缸每天加入适量的甲状腺激素；
B缸不加入甲状腺激素．
③每天做好观察记录．
（3）实验结果：A缸发育速度快，更容易长成体型较小的青蛙．
（4）得出结论：甲状腺激素能促进蝌蚪发育．

2．大脑皮层是神经系统的最高级中枢．√ （判断对错）

1．下列有关激素的叙述中，不正确的是（　　）

	A．	人体的活细胞都能产生激素
	B．	激素能调节人体的生长发育和生殖等
	C．	所有的激素都是通过血液运输来起作用的
	D．	激素在血液中的含量必须维持在适当的水平，过多过少都会对人体产生不良的影响

13．前不久，新闻媒体报道了受重金属污染的“镉米”事件．请分析回答下列问题：
在农田长期受镉污染时，水稻→昆虫→鸟这一食物链的消费者中水稻的体内镉污染相对较轻．经常吃“镉米”对人体的健康有危害．

12．图为细胞结构示意图，请据图回答：

（1）A图所示为动物细胞结构，B图所示为植物细胞结构．
（2）动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是[④]细胞壁、[⑥]叶绿体和[⑧]液泡．
（3）结构叶绿体能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中．
（4）②和⑦中控制生物性状的遗传物质主要是DNA，这种遗传物质上具有遗传信息的片段叫做基因．
（5）在细胞分裂时，②和⑦的变化是进行了染色体复制，然后分成完全相同的两份分别进入两个新细胞中，以确保其数目和形态不变，稳定遗传．

0 107939 107947 107953 107957 107963 107965 107969 107975 107977 107983 107989 107993 107995 107999 108005 108007 108013 108017 108019 108023 108025 108029 108031 108033 108034 108035 108037 108038 108039 108041 108043 108047 108049 108053 108055 108059 108065 108067 108073 108077 108079 108083 108089 108095 108097 108103 108107 108109 108115 108119 108125 108133 150026