1．此刻.在你答题时.以下相关描述错误的是( )A．看题时.相关的神经中枢位于大脑B．书写时.至少需两组肌肉相互配合C．思考时.细胞呼吸作用提供所需能量D．此刻.氧由肺循环输送到大脑——青夏教育精英家教网——

1．此刻，在你答题时，以下相关描述错误的是（　　）

	A．	看题时，相关的神经中枢位于大脑
	B．	书写时，至少需两组肌肉相互配合
	C．	思考时，细胞呼吸作用提供所需能量
	D．	此刻，氧由肺循环输送到大脑

6．阅读材料，回答问题．
材料一：手足口病是肠道病毒引起的常见的传染病之一，多发于5岁以下婴幼儿，潜伏期一般为2-7天．初期症状主要是发热，手、足、口腔等部位出现疱疹，个别患者有心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等并发症．本病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播．传播快，多在夏季流行．
材料二：在我国，滥用抗生素的现象非常普遍，有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”．据统计，我国每年有8万人直接或间接死于滥用抗生素，由于长期使用或用药不当，细菌对抗生素的耐药性逐渐增强．
（1）引起手足口病的肠道病毒，从传染病的角度来看，它属于病原体．
（2）手足口病患者康复后即可获得相应的免疫力．原因是当患者体内的抗原被清除后，身体还将保持产生相应抗体的能力，这种免疫属于特异性免疫．
（3）使用抗生素治疗手足口病效果并不明显，主要原因是引发手足口病的病原体是病毒，而抗生素的作用对象是细菌．
（4）在手足口病的高发区，有效预防手足口病传播的具体做法有（至少写出一种做法）：讲究卫生，注意消毒等．

5．心脏是血液循环的动力来源，血管是血液流动的管道．血液循环可为人体细胞运来氧气和营养物质，运走代谢废物．认识心脏的结构和血管类型，懂得止血常识和输血原则，有利于保障生命安全．如图为人体血液循环示意图，请结合相关知识填空．

（1）在心脏的四个腔中，壁最厚的是左心室，同时它也是体循环的起点．
（2）血液由右心室流入肺动脉，再流经肺部毛细血管网，最后由肺静脉流回左心房，这一循环途径称为肺循环．
（3）某同学上体育课时，不小心导致手腕处出血，血液速度较快，血液鲜红，医生为他在血管出血处的近心端（选填“近心端”或“远心端”）进行止血带结扎止血．
（4）某A型血病人因失血过多到医院救治时，医生为他进行输血抢救，输血时针头插入的是静脉血管，同时输入的血液是A型血．

4．熟练地使用显微镜是学习生物学应掌握的基本技能之一．制作装片是显微观察的重要手段．如图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，请分析填空．

（1）将图中①-④实验步骤按正确的操作顺序进行排序：④→③→①→②．
（2）图中步骤②和④滴加的液体分别是碘液和清水．
（3）观察时，首先把制作好的临时装片放在显微镜的载物台上，临时装片要正对通光孔的中心．
（4）一般情况下在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的位置应应该是图中的③．

（5）用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，要将图中的视野甲调整到视野乙的状态，需要将玻片标本向左方移动．

3．小红是单眼皮，妈的爸爸是双眼皮，妈妈是单眼皮．请运用遗传和变异的相关知识填空．
（1）妈妈是单眼皮，小红也是单眼皮，在生物学上称为遗传现象．
（2）爸爸把控制眼皮性状的基因传递给小红的“桥梁”是精子．
（3）双眼皮是显性性状（A），单眼皮是隐性性状（a），根据基因在亲子代间的传递规律，则小红爸爸双眼皮性状的基因组成是Aa．
（4）小红通过外科手术由单眼皮变成双眼皮，这种变异属于不可遗传的变异．

青蛙是两栖动物，被称为“田园卫士”．请运用生物的生殖和发育的相关知识填空．
（1）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，诗句中青蛙高声鸣叫的行为，实际上是雄蛙在求偶．
（2）如图中青蛙的抱对现象，有利提高受精率．
（3）青蛙等两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中中进行．
（4）稻田中的青蛙主要捕食害虫，是庄稼的卫士，可减少农药的使用，所以我们应该保护青蛙．

动物在生物圈中起着重要作用，主要表现为：
（1）利用周氏啮小蜂防治美国白蛾，体现了动物具有维持生态平衡的作用．
（2）干草堆放久了，会被分解者逐渐分解，如果被羊吃了，会在羊体内被更快分解，说明动物能促进生态系统的物质循环．
（3）如图中的蜜蜂正在采蜜，同时它能帮助植物传粉．

如图是尿的形成过程示意图，请运用泌尿系统的相关知识填空．
（1）形成尿液的器官是肾脏．
（2）人体每天形成的原尿大约有180升，而每天排出的尿液约1.5升，比原尿少了许多．这是肾小管重吸收作用的结果．
（3）某人到医院进行尿检，发现尿液中出现了蛋白质和血细胞，医生诊断为肾小球和肾小囊发生了病变．

19．如图中两幅曲线图表示一个人在两种状态下的呼吸情况．

（1）曲线A表示在静坐状态下的呼吸情况，曲线B表示跑步后的呼吸情况．
（2）从两幅曲线图的对比中可知，青少年积极参加体育锻炼，可使肺活量增加（选填“增加”或“减少”），从而增强肺的呼吸功能．

18．营养学家将食物按照每日摄取量，设计了“平衡膳食宝塔”，如表将宝塔中的各级食物进行具体分类，并提供了较为合理的参考数据，请分析数据结合相关知识填空．

在宝塔中的位置	食物分类	每日摄取量（克）
Ⅴ级	油脂类	小于25
Ⅳ级	豆类和奶类	100-150
Ⅲ级	鱼、禽、肉、蛋类	125-200
Ⅱ级	果蔬类	200-400
Ⅰ级	谷类	450-750

（1）人们每天摄取量最大的是Ⅰ级类食物．
（2）小刚每天刷牙时牙龈容易出血，医生诊断为坏血病，但并未给他开药，而是建议他多摄取表中的Ⅱ级类食物．

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