12．张杨同学用橡皮泥制作了一个不同地层化石分布模型．该模型体现的规律不包括（ ）
| A． | 生物从简单到复杂 | B． | 生物从水生到陆生 | ||
| C． | 生物从体型小到体型大 | D． | 生物从低等到高等 |
11．“梁山伯与祝英台”爱情故事中的主要公最后化为美丽的蝴蝶．花间飞舞的蝴蝶由下列哪项羽化而来（ ）
| A． | 卵 | B． | 幼虫 | C． | 蛹 | D． | 成虫 |
10．回乡创业的大学生王闯想扩大果树的栽种面积，且保持果树的优良性状．下列哪项措施不能帮他达到目的（ ）
| A． | 扦插 | B． | 嫁接 | C． | 种子繁殖 | D． | 组织培养 |
9．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是（ ）
| A． | 维持生态平衡 | B． | 帮助植物传粉 | ||
| C． | 促进生态系统的水循环 | D． | 帮助植物传播种子 |
8．蛔虫是常见的肠道寄生虫．下列哪项特征与它的寄生生活无关（ ）
| A． | 体表有角质层 | B． | 有口有肛门 | C． | 生殖器官发达 | D． | 消化管结构简单 |
7．成语“竭泽而渔”告诫人们不能只图眼前利益，不顾长远发展，这是可持续发展观念的体现．下列活动与此观念相符的是（ ）
| A． | 毁林开荒 | B． | 填湖建房 | C． | 张网捕鸟 | D． | 退耕还林 |
6．患肾炎的张大爷经过治疗已恢复健康，他的尿液中不再含有大分子蛋白质和葡萄糖．这分别是（ ）
| A． | 肾小球的重吸收作用和肾小管的过滤作用 | |
| B． | 肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用 | |
| C． | 都是肾小球的过滤作用 | |
| D． | 都是肾小管的重吸收作用 |
5．通过健康教育，同学们知道了人体产生精子的器官及胎儿发育的场所分别是（ ）
| A． | 睾丸和输卵管 | B． | 睾丸和子宫 | C． | 膀胱和卵巢 | D． | 膀胱和子宫 |
4．以下是某同学总结绿色植物光合作用具有的生态意义，错误的是（ ）
| A． | 制造有机物养育生物圈中其他生物 | B． | 吸收空气中的二氧化碳 | ||
| C． | 释放氧气 | D． | 分解有机物，为生命活动提供能量 |
3．倍受人们欢迎的有机蔬菜在栽培过程中旋有机肥．主要为蔬菜生长发育提供（ ）
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| A． | 水 | B． | 有机物 | C． | 无机盐 | D． | 氧气 |