11．某生物兴趣小组为了探究光照对菜豆发芽的影响.设计了如表所示的实验．请根据实验设计回答有关问题:花盆菜豆放置环境温度水1号100粒光照20℃适量2号100粒暗室20℃不适量(1)此实验能否证明光照——青夏教育精英家教网——

11．某生物兴趣小组为了探究光照对菜豆发芽的影响，设计了如表所示的实验．请根据实验设计回答有关问题：

花盆	菜豆	放置环境	温度	水
1号	100粒	光照	20℃	适量
2号	100粒	暗室	20℃	不适量

（1）此实验能否证明光照对菜豆发芽的影响？为什么？不能；1号和2号变量有两个（光照和水）
（2）在这个实验设计中，应该修改的内容是将2号水量改为适量且等量
（3）菜豆种子萌发时，所需养料由子叶供给．
（4）某生物兴趣小组另外设计了如下实验表格，请你补充完善有关的实验方法步骤和操作目的：

序号	实验名称	实验方法步骤	操作目的
Ⅰ	馒头在口腔中的变化	滴加 ①	检验馒头中淀粉是否被消化
Ⅱ	观察植物细胞	用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上	避免 ②产生而影响观察
Ⅲ	绿叶在光下制造有机物	同一张绿色叶片，一半曝光，一半用黑纸片遮盖	目的是作 ③实验

①碘液 ②气泡 ③对照．

10．图是人体与外部环境之间的物质交换模式图，图中的序号代表着人体的某些生理过程，据图回答下列问题．

（1）图中的过程②是氧气气体，通过扩散作用进入循环系统．
（2）④代表的生理过程是吸收，图中的小分子物质随血液循环首先到达心脏的腔室是右心房．
（3）在过程⑥中，原尿中的葡萄糖全部被肾小管重吸收回血液．
（4）膀胱里的尿液贮存多了就会出现排尿反射，这种反射是人生来就有的，但环境不适宜时，一般正常人就会有意识地控制排尿，此时该反射活动属于复杂反射，需要大脑的参与．

9．如图是生物圈碳一氧平衡示意图，据图分析回答：

（1）图中A、B、C 分别为植物的不同生理过程，那么A（或光合作用）过程能够降低大气二氧化碳含量，C（或蒸腾作用）过程带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输．
（2）在农业生产中采用合理密植、立体种植，是为了充分利用光照，提高图中A（或光合作用）的效率，使农作物增产．

草原存在着“牧草→鼠→蛇→鹰”的食物链，如果牧草受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是（）

A．牧草 B．鼠 C．蛇 D．鹰

8．调查显示，很多初中生在晚上10时甚至11时之后才入睡．专家认为学生入睡的最佳时间是在晚上9时至10时之间，并睡足9小时，这有利于学生的生长发育，因为人体在晚上能更多地分泌（　　）

7．人体的神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成．√（判断对错）

6．藻类植物有根、茎、叶等器官，大部分藻类植物体内有叶绿素，能进行光合作用．×（判断对错）

5．鸟类的身体具有适应飞行的结构，例如：用气囊呼吸．×（判断对错）

4．水和无机盐不能为人体提供能量，所以它们不属于人体的营养物质．×（判断对错）

3．农业生产中的施肥，主要为农作物的生长提供有机物．×（判断对错）

0 106937 106945 106951 106955 106961 106963 106967 106973 106975 106981 106987 106991 106993 106997 107003 107005 107011 107015 107017 107021 107023 107027 107029 107031 107032 107033 107035 107036 107037 107039 107041 107045 107047 107051 107053 107057 107063 107065 107071 107075 107077 107081 107087 107093 107095 107101 107105 107107 107113 107117 107123 107131 150026